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    科学探究的第一步是（　　）
    A．观察B．假设C．实验D．得出结论
    一个完整的科学探究应包括如下步骤：提出问题，猜想与假设，制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作等，任务问题的研究都应以提出问题为前提．因此，提出问题、猜想与假设是科学探究的第一步．
    故选B．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    实验探究：要使一棵植物的幼苗健壮的成长，需要给它浇水、施肥，需要给它充足的阳光，还需要有适宜的温度．
    某生物兴趣小组，想要探究温度对植物生存的影，选取了生长状况相仿的3株雏菊幼苗，分别栽种在花盆里．将花盆编上A、B、C序号，按照表格设计了实验．请试着把各组条件补充完整．
    环境条件编号
    ABC
    光光照充足
    水分适量浇水
    温度

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    为了认识酶作用的特性，以20%过氧化氢溶液为反应底物的一组实验，观察结果如下表所示：
    步骤方法观察结果
    1常温下自然分解氧气泡少而小
    2常温下加入Fe3+氧气泡稍多而小
    3常温下加入鲜肝提取液氧气泡极多而大
    4加入煮沸后冷却的鲜肝提取液同自然分解一样
    通过分析实验结果，能够得出相应的结论是______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    实验设计的主要依据是研究者（　　）
    A．发现的问题B．现有条件C．作出的假设D．得出的结论

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    用放大镜观察羊的小肠绒毛，正确的做法是取一小段小肠后（　　）
    A．将其横切开直接观察
    B．将其纵剖开直接观察
    C．将其纵剖开放在清水中观察
    D．将其纵剖开放在0.9%的生理盐水中观察

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    小明的外婆家有一条小河，小时候他经常看到河里有小鱼、小虾．可是近几年河里逐渐没有了这些鱼和虾，就连河边的稻田中也看不到小螃蟹．小明一直有这样的疑问：“为什么河中会没有了鱼和虾？”生物课上学习了科学探究的方法后，他决定和同学通过探究实验来解开这个疑团．小军认为“河水对鱼虾的生活有影响．”这应属于探究实验研究的哪一个步骤（　　）
    A．发现问题B．作出假设
    C．收集相关信息D．得出结论

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    设计对照实验时，应遵循的原则是（　　）
    A．除实验变量外，其他变量都相同
    B．所有变量都不同
    C．除实验变量外，其他变量都不同
    D．所有变量都相同

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在设探究实验时，下列有两个变量的是（　　）
    A．透光和黑暗B．有光和无水
    C．海水和自来水D．有空气和密封

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    许多鸟种在营巢时，若巢内有破蛋，会将蛋壳置于巢外，为了研究这种行为是否与巢的安全有关，科学家将蛋放于野地上，在其旁放置蛋壳，观察其被天敌吃掉的比率，下表是实验的结果．根据叙述结果所做的下列推论中，正确的是（　　）
    蛋壳与蛋的距离被乌鸦吃掉的蛋没有被乌鸦吃掉的蛋被吃掉的比率
    15cm63颗87颗42%
    100cm48颗102颗32%
    200cm32颗118颗21%
    A．蛋与蛋壳的距离不影响天敌吃蛋的比率
    B．蛋壳有助于天敌发现蛋，造成蛋被捕食的机会增大
    C．蛋壳离蛋越远，越能防止细菌滋生，降低蛋被感染的机会
    D．蛋壳离蛋越远，蛋被天敌发现捕食的机会越大

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