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【题目】下列属于藻类特征的是(  )
A.没有根茎叶的分化
B.不具有叶状体
C.有根状物和茎叶的分化
D.有真正的根茎叶

【答案】A
【解析】解:藻类植物大多生活在水中,少数生活在陆地上,种类多种多样,有单细胞的,如衣藻、硅藻等,有多细胞的,如水绵、海带、紫菜、裙带菜等,藻类植物的结构简单,无根、茎、叶的分化,其中衣藻细胞内有杯状的叶绿体,水绵细胞内是带状的叶绿体,它们的全身都能进行光合作用,释放氧气,是空气中氧气的重要来源.体内都含有线粒体,能够进行呼吸作用.故A正确.
故选:A.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请回答下列问题。

(1)对于习惯用右手写字的人来说,在用显微镜观察时,眼睛和镜筒的相关位置应该是下图中的__

(2)某同学在观察“口腔上皮细胞临时装片”时,发现视野中细胞有流动现象。请你帮他想一个补救的办法:。

(3)用显微镜观察临时装片时,在下列哪种细胞中看不到叶绿体?________

A.洋葱鳞片叶内表皮细胞

B.黄瓜表层果肉细胞

C.黑藻叶片细胞

D.菠菜叶肉细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为关节结构、屈肘动作、骨骼肌结构示意图。

(1)关节是骨连接的主要形式,关节一般由______(填写序号)三部分组成。当我们做立定跳远时,能够减少运动时两骨之间的摩擦、缓冲机械压力的结构是()______,能够有效防止出现脱臼现象的结构是()______

(2)在骨骼肌结构中,中部较粗大的部分⑩为______,骨骼肌具有受到刺激后收缩的作用,是运动的动力。

(3)当我们做屈肘动作时,⑦______处于______状态。⑧______处于______状态。

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【题目】某生物兴趣小组做“探究种子萌发的外界条件”的实验,实验设计如下:

A.在甲、乙两个大玻璃杯中间各放两个隔板(隔板上钻有许多小孔),装置如图所示

B.甲、乙玻璃杯的底部和隔板上各放20粒形态大小相似且正常的菜豆种子。

C.向玻璃杯中加水,使②和⑤两处的菜豆种子接触到水,就停止向杯中加水。

D.甲放在温暖的地方,乙放在冰箱中。

E.一段时间后,观察种子的萌发情况。

请根据此实验回答下列问题:

(1)一段时间后观察实验结果,发现只有______(填标号)处的种子萌发了。

(2)隔板钻孔的目的是:使种子在萌发过程中得到______

(3)设甲、乙两组装置的作用是______。图中的②和⑤互为对照,其变量是______

(4)此实验说明了种子萌发所需的外界条件是______

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【题目】如图是关节模式图,请据图回答下列问题。

(1)人的运动系统是由______组成。

(2)人体在运动过程中,提供动力的结构是____________起支点和枢纽作用。

(3)做运动时,把两块骨牢固地联系在一起的是[④]______,[⑤]______内的滑液可减少骨与骨之间的摩擦。

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【题目】如图表示某农田中生活的几种生物,请据图回答问题。

(1)该农田生态系统的生产者和消费者分别是____________

(2)试写出该农田生态系统的两条食物链______,这些食物链如果相互交错就形成了______

(3)从生物进化的角度看,图中最高等的生物是______

(4)农田中的这些生物死后的遗体可以被腐生细菌分解为____________等物质。其中的______又可以被光合作用所利用。

(5)如果大量捕杀青蛙,______会增多,从而会破坏______。从生态系统的角度看,除了图中所示生物,要构成生态系统还应包括____________。就全球来看,人类尽管肤色不同,种族不同,所处的国家不同,但______是生物的共同家园,我们必须加以保护。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小波同学制作并观察了动、植物细胞临时装片,据图分析下列相关说法误的是(  )

A. 图乙是在显微镜下看到的口腔上皮细胞结构图

B. 下降显微镜镜筒时,眼睛应从侧面注视图丙中的②

C. 显微镜放大倍数是指丙中①与②放大倍数的乘积

D. 图甲可能是盖盖玻片时,没有让其一侧先接触载玻片上的水滴

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【题目】下列内容不属于细菌菌落特征的是(  )
A.粗糙干燥
B.菌落比较小
C.褐色
D.表面光滑、粘稠

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【题目】小明使用显微镜来观察洋葱表皮细胞临时装片,请根据图回答问题:

(1)一台显微镜中,能将标本放大的部件有两个,分别是[____]目镜和[____ ]物镜,若小明选择的目镜为10×,物镜为40×,则他所看到的物像被放大了_______

(2)显微镜能调节焦距(调节镜筒的升降)的部件是[____]粗准焦螺旋和[____]细准焦螺旋。

(3)在观察时,小明发现在视野的左下方有一个很好的细胞物像,想把它移到视野中央,则他应该向_______方向移动装片。

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