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    6．遗传是指亲代与子代之间的相似性，变异是指亲代与子代以及子代个体之间的差异，遗传与变异都是普遍存在的．

    分析 生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．

    解答 解：亲子代之间的在性状上相似性叫遗传，变异是指亲代间和子代个体间的差异．根据变异是否可以遗传，分为可遗传变异和不可遗传变异．由遗传物质改变引起的变异，能够遗传给后代的属于可遗传的变异；仅由环境因素引起的，遗传物质没有发生改变，也不能够遗传给后代的变异属于不可遗传的变异．遗传变异都是普遍存在的．
    故答案为：相似性、差异．

    点评 解答此类题目的关键是理解遗传变异的概念．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．如图为小鱼尾鳍内的血管分为动脉、静脉和毛细血管，下列说法正确的是（　　）
    A．①为静脉，把血液从全身各处送回心脏的血管
    B．②为动脉，把心脏中的血液送到全身各处去的血管
    C．③为毛细血管，血细胞呈单行通过
    D．血液与组织细胞之间进行物质交换的血管是2

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列有关传染病和免疫的描述中，正确的是（　　）
    A．2010年10月26日中国之声报道：中国疾病预防控制中心今天（26日）刚刚通报三起感染超级耐药致病细菌病例，其中死亡1例．该传染病的病原体是超级细菌
    B．人体的淋巴细胞可产生抵抗HIV病毒的抗体，属于特异性免疫
    C．有人吃海鲜会出现全身发痒的过敏反应，在这个免疫反应中海鲜是过敏原也是抗体
    D．对已经确诊的甲型H1N1流感患者必须进行隔离治疗，这属于保护易感人群

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图是人的耳和脑的结构示意图．请回答问题；
    （1）上课铃声响了，同学们听到铃声陆续走进教室，这种现象叫复杂反射，它是在简单反射的基础上，在大脑皮层的参与下完成的．
    （2）在听觉形成过程中，听觉神经传导的神经冲动是在[C]耳蜗产生的，而听觉是在[A]大脑皮层形成的．
    （3）一位战士的耳被炮声震聋，损伤部位最可能的是[F]．
    （4）体操运动员动作灵活优美，协调准确，这与其[I]小脑发达有关．
    （5）脑干受伤是非常严重的事情，有时会危及生命，因为此处有呼吸中枢和心血管运动中枢，直接影响呼吸和心跳．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列有关遗传物质的关系正确的是（　　）
    A．染色体＞基因＞DNAB．DNA＞染色体＞基因C．染色体＞DNA＞基因D．DNA＞基因＞染色体

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．属于环节动物的是（　　）
    A．蚯蚓B．蜈蚣C．丝虫D．蜻蜓

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．在人体内，骨骼受到的刺激来自（　　）
    A．血液B．激素C．神经传来的兴奋D．骨骼

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    15．失去雏鸡的母鸡，把两只无母的小猫当成自己的雏鸡哺育是母鸡喜欢小猫．×（判断对错）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图是人体心脏及所连血管的解剖图．据图回答：
    （1）在心脏的四个腔中，静脉血流经的结构是[9]右心房和[10]右心室．
    （2）心室与心房之间防止血液倒流的结构是[5]房室瓣，将清水从[7]注入心脏，心脏里容不下的清水将由[2]肺动脉流出．
    （3）体循环的起点是[6]左心室．经肺循环后，血液成分变化是静脉血变成动脉血．

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