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在实验法研究中,往往需要收集与问题相关的信息,这样做的目的是(         )
A.提出一个更好的问题B.更好地作出一个合理的假设
C.更好地解释实验结果D.得出一个合适的结论
B
在进行科学探究实验前,要对实验结果做出一个预期的假设,假设不是随便作出的,应有一定的依据,需要搜集与问题相关的信息,根据已有的知识和经验作出假设,这样做出的假设才是合理的.
故选:B
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

根据“观察人的口腔上皮细胞”实验,回答下列问题:
(1)如果你是老师,在准备本实验的材料用具时,不需要准备图1中的    (填标号),还需要添加的材料用具有         

(2)如果观察时使用5×目镜和10×物镜,则显微镜的放大倍数是    倍。
(3)观察时如果视野过亮,除了调节显微镜的光圈外,
还可以调节哪一结构?请在答题卡上的显微镜上
标注该结构的名称。
(4)图2是孙悟同学所绘的人体口腔上皮细胞结构图,
请你指出图中存在的错误或不妥之处。        

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在“观察人的口腔上皮细胞”实验中,操作正确的是(  )
A.在洁净的载玻片上滴一滴清水
B.用一根牙签的一端在口腔侧壁刮几下
C.把一滴浓碘液滴在盖玻片一侧,用吸水纸从另一侧吸引
D.将做好的装片放在低倍物镜下观察

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

请根据人的口腔上皮细胞装片制作方法回答下列问题

(1)图B滴加的是______,浓度是______,用它的目的是______.
(2)在显微镜下进行观察时,发现视野里有许多气泡,这是图中[______]发生了问题.
(3)图中A表示的意思是:在一侧滴加碘液,在______侧(填相同或相反)用吸水纸引流,使碘液浸染整个______.
(4)正确的操作次序是.[______][______][______][______][______].

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

显微观察时,常制作临时装片.如图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程图和显微镜的结构图,请据图回答问题:

(1)正确的操作步骤是:______
(2)在步骤B中滴加的液体是______.
(3)是盖盖玻片操作.正确的方法是:用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触______上的水滴,然后缓缓放下.这样做可以避免盖玻片下面出现______而影响观察.
(4)用显微镜观察制作好的临时装片,在镜下已经找到观察物,如果视野中光线过暗,应调节[______]
______和[______]______;如果要使物像更清晰些,应调节[______]______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

单细胞生物结构的共同特点是__________ ________________________

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

张莉对下列四种生物的结构特征进行分析比较,获得的结果如下表(表中“√”表示有,“×”表示无)。你认为记录不正确的是
 
细胞壁
细胞膜
细胞核
细胞质
叶绿体
艾滋病毒


×

×
酵母菌




×
草履虫
×



×
衣 藻





 A.艾滋病毒    B.酵母菌    C.草履虫    D.衣藻

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

______是生物体的结构和功能的基本单位,地球上最大的生态系统是______,它的范围涵盖了______下层、______上层和大部分______三个圈层.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

夏天我们都喜欢吃西瓜解暑,西瓜中含有大量甘甜的汁液.由此可推断在西瓜的细胞中一定有的结构是(  )
A.线粒体B.叶绿体C.液泡D.细胞核

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