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生物分类的基本单位是(  )
A.科B.纲C.种D.门
C

试题分析:生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种.分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:连线题

请把下列动物与它们所属的类别用线连起来。
1.蛔虫                                       a.线形动物
2.海蜇                                       b.扁形动物
3.涡虫                                       c.腔肠动物
4.龙虾                                       d.环节动物
5.蚯蚓                                      e.节肢动物
6.乌贼                                       f.软体动物

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

蜥蜴体表角质鳞片的作用是(  )
A.减小运动阻力B.具有刺细胞,有捕食作用
C.辅助呼吸D.防止体内水分蒸发

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

扁形动物身体呈_______,背腹        

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

蝙蝠属于哺乳类而不是鸟类,其主要理由是               (  )
①心脏有四腔  ②大脑发达  ③体温恒定 ④胎生  ⑤哺乳
A.①②③B.④⑤C.①⑤D.②④

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

环节动物的主要特征是身体由许多形态相似的      组成。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

兔子的繁殖和哺育后代的方式与人类相似,具有_________和_________的特征,因而属于哺乳动物。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列属于两栖动物的是(    )
A.章鱼B.鲨鱼C.娃娃鱼D.鳄鱼

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列动物是恒温动物的一组是
A.鸟类和爬行类B.鸟类和哺乳类
C.爬行类和哺乳类D.鸟类、爬行类和哺乳类

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