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小明为了研究植物生长是否需要无机盐,他将两株生长状况相同的幼苗分别培养在甲瓶蒸馏水和乙瓶土壤浸出液中,结果乙瓶的幼苗明显长得健壮.以下叙述错误的是(  )
A.设置甲瓶的目的是与乙瓶起对照作用
B.该实验的变量是无机盐”
C.该实验的结论是植物的生长需要无机盐
D.该实验应该设置两组对照组
由分析可知,植物的生长需要无机盐,土壤浸出液中含有各种无机盐以及营养物质,可以满足植物生长的需要,因此乙瓶土壤浸出液中培养的生长良好,而蒸馏水中不含无机盐等营养物质,因此甲瓶内的幼苗生长不好.
对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.因此,设置甲瓶的目的是与乙瓶起对照作用;根据“为了研究植物生长是否需要无机盐,将两株生长状况相同的幼苗分别培养在甲瓶蒸馏水和乙瓶土壤浸出液中”,可知该实验的变量是无机盐;根据结果只有乙瓶的幼苗明显长得健壮.说明该实验的结论是植物的生长需要无机盐.该实验设置“将两株生长状况相同的幼苗分别培养在甲瓶蒸馏水和乙瓶土壤浸出液中一组对照组即可,为了提高可信度,减少实验误差,可以设置重复组.
故选D
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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

某校科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园,在园内,同学们开展了一系列植物栽培、种植和探究活动.请分析回答下列问题:
(1)在向生态园内移栽花卉时,同学们采取了三项措施:①选择在傍晚或阴雨天进行移栽;②去掉移栽花卉的部分叶片;③让移栽花卉的根部尽量带着一个“土坨”.其中①②措施都是为了
降低植物的蒸腾作用
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;③是为了
减少幼根和根毛的损伤
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(2)某组的同学把菜豆种子播种在苗床上,在适宜的条件下种子萌发,观察发现,第6天幼苗出土后,子叶展开;第9天幼叶出现.研究小组的同学从种子到幼苗形成期间,每天测定其干重,并绘成右图所示的曲线.注:横轴表示时间(天);纵轴表示干重(毫克/株)).请你分析回答:
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呼吸作用
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消耗了种子中的有机物.
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进行光合作用制造有机物
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(3)为探究无机盐对植物的影响,同学们在园内选取了发育情况相同的两株健壮天竺葵幼苗,分别放在等质量的甲、乙两瓶液体中培养(甲中装蒸馏水、乙中装土壤浸出液).一段时间后,甲、乙两瓶中的植株变化如下表:
植株 实验前质量/克 实验后质量/克 生长情况
92 116 矮小、纤细、叶色变黄
91 258 茎粗、枝多、叶色浓绿①比较甲、乙两瓶植株的变化,可以得出的结论是
植物的生长需要无机盐
植物的生长需要无机盐

②小明在上述探究的基础上,回家用土壤浸出液栽培了一株天竺葵,但一段时间后,他发现栽培的天竺葵生长情况并不理想,甚至还出现了烂根,试分析其可能的原因
没有及时更换土壤浸出液或没有及时补充所需要的无机盐或没有注意通气
没有及时更换土壤浸出液或没有及时补充所需要的无机盐或没有注意通气

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科目:初中生物 来源: 题型:

小明为了研究植物生长是否需要无机盐,他将两株生长状况相同的幼苗分别培养在甲瓶蒸馏水和乙瓶土壤浸出液中,结果乙瓶的幼苗明显长得健壮.以下叙述错误的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

小明为了研究植物生长是否需要无机盐,他将两株生长状况相同的幼苗分别培养在甲瓶蒸馏水和乙瓶土壤浸出液中,结果乙瓶的幼苗明显长得健壮.以下叙述错误的是


  1. A.
    设置甲瓶的目的是与乙瓶起对照作用
  2. B.
    该实验的变量是无机盐”
  3. C.
    该实验的结论是植物的生长需要无机盐
  4. D.
    该实验应该设置两组对照组

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年福建省泉州市惠安县莲山中学七年级(上)第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

小明为了研究植物生长是否需要无机盐,他将两株生长状况相同的幼苗分别培养在甲瓶蒸馏水和乙瓶土壤浸出液中,结果乙瓶的幼苗明显长得健壮.以下叙述错误的是( )
A.设置甲瓶的目的是与乙瓶起对照作用
B.该实验的变量是无机盐”
C.该实验的结论是植物的生长需要无机盐
D.该实验应该设置两组对照组

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