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人体组成的结构层次是_________→_________→_________→_________→人体;
植物体组成的结构层次是_________→_________→_________→植物体。
细胞 组织 器官 系统细胞 组织 器官

试题分析:植物体结构和功能的基本单位是细胞,由细胞组成组织,构成植物体的主要组织有:保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织,不同的组织再组成器官,植物有六大器官:根、茎、叶、花、果实和种子,由这六大器官构成整个植物体,所以植物的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体,其中,细胞是生物体结构和功能的基本单位,组织是指形态、功能相似,结构相同的细胞群,器官是指由不同的组织有机的结合在一起,形成具有一定功能的结构,系统是指由多个器官,按照一定的次序结合起来,共同完成一种或是几种生理功能的结构,所以动物的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体。
点评:此题为基础题,较易,能够熟练掌握动植物的结构层次,即可轻松解题。
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

近来市场上盛行一种绿色食品--桑椹,它是桑树的果实;在生物的结构层次上它属于
A.组织B.器官C.系统D.植物体

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科目:初中生物 来源:不详 题型:连线题

连线题:用线将人体的基本组织与主要的分布部位联系起来。
上皮组织         骨骼
结缔组织         呼吸道内表面
肌肉组织         脊髓
神经组织         骨骼肌

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

由不同的_________按照一定的_________结合在一起构成的行使一定________的结构叫做器官。系统是由能够共同完成_________生理功能的多个_________按照一定的_________结合在一起构成的。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

小科对“生命系统的结构层次”作如图所示总结:
(1)图中①为    ,它是生物体生命活动的基本单位;

(2)下列生物的结构层次符合上图的是(    )
A.草履虫B.细菌
C.人D.绿色开花植物

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女,让我们看到了生命的奇妙变化。下图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题:

(1)图中①②③表示细胞        的过程,④表示细胞       的过程。
(2)人的大脑皮层主要由上图中的     组织构成,人体内的血液属于图中的   组织。
(3)与人体的结构层次相比,水稻植株的结构层次中没有          

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

请结合自己的身体,说明一下人体的结构层次为:                         。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

人体与绿色开花植物在结构层次上的主要不同是人体具有 (   )
A.细胞B.组织C.器官D.系统

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

动物体和植物体的生长发育都是从(      )开始的。
A.精子B.卵细胞C.细胞核D.受精卵

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