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11.关于基因显、隐性的说法,正确的是(  )
A.成对的基因一定有显、隐性之分
B.隐性基因控制的性状是不能表现出来的
C.一对显性和隐性基因位于一条染色体上
D.一对显性和隐性基因同时存在时,只表现显性基因控制的性状

分析 生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.

解答 解:A、成对的基因有三种组合,有纯显性基因、显性基因与隐性基因和纯隐性基因三种.因此,成对的基因不一定有显、隐性之分.A错误;
B、显性基因控制的性状是显性性状,隐性基因控制的性状是隐性性状;当控制性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时,由于隐性基因控制的性状不能表现出来,就只表现显性基因控制的性状;当控制性状的一对基因都是隐性时,隐性基因控制的性状就会表现出来,因此隐性性状能表现出来,B错误;
C、一对显性和隐性基因是一对等位基因,位于同一对染色体上,不是同一条染色体上.C错误;
D、当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性、一个是隐性时,只表现显性基因控制的性状,隐性基因控制的性状不能表现,D正确;
故选:D

点评 解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及与性状之间的关系.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.下列有关激素的叙述中,不正确的是(  )
A.人体的活细胞都能产生激素
B.激素能调节人体的生长发育和生殖等
C.所有的激素都是通过血液运输来起作用的
D.激素在血液中的含量必须维持在适当的水平,过多过少都会对人体产生不良的影响

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.草履虫、酵母菌属于细胞结构层次,还属于什么结构层次(  )
A.组织B.器官C.系统D.个体

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

19.现有小鲤鱼数条、金鱼缸、凉开水(溶解在水中的氧气已经出去)、池塘水等.请你设计一个实验,探究鱼在水中呼吸时,利用的是不是溶解在水中的氧气.
(1)提出问题:鱼在水中呼吸时,利用的是不是溶解在水中的氧气?
(2)作出假设:鱼在水中呼吸时,利用的是溶解在水中的氧气.
(3)设计探究方案
①取两个相同的金鱼缸,编号为甲、乙,分别向其中加入等量的凉开水和池塘水;
②分别取5条小鲤鱼放入甲、乙两金鱼缸中,观察一段时间并路小鲤鱼的不同表现.
(4)实验现象:一段时间后,甲中的小鲤鱼开始死亡,
而乙中的小鲤鱼生长状况良好.
(5)实验结论:鱼在水中呼吸时,利用的是溶解在水中的氧气.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.根据草履虫的实验回答问题
(1)冬冬发现水池中有小白点在浮动,便取一滴做成玻片标本,用显微镜观察.他发现显微镜下有一些像倒转的草鞋底样的东西,原来是草履虫.
(2)它的最外面的结构是纤毛,作用是运动.
(3)它也有一层膜叫表膜,可以摄入氧,排出二氧化碳.
(4)食物由口沟;进入体内,形成食物泡,不能消化的食物残渣通过胞肛排出体外.一个食物泡大约含有30个细菌,所以它对于净化污水有一定的作用.
(5)在干净的载玻片一端滴一滴它的培养掖,另一端滴一滴牛肉汁,然后用解剖针将培养液和牛肉汁连通起来,这时,它会向牛肉汁方向移动,这说明它趋向于有利刺激.之后又在牛肉汁的边缘加几粒盐,它又向远离牛肉汁的方向移动,说明它又远离有害刺激.如果将培养液与一滴清水连通,草履虫会向培养液方向移动.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.阅读下面材料,回答有关问题.
赤眼蜂是体型很小的一种蜂,体长只有0.3-1mm,因为有一对较大突出的红色复眼而得名.雌蜂专门寻找害虫虫卵,寄生于此,产卵其中.赤眼蜂每个雌虫平均一生可产卵70多粒,最多的可产150粒.赤眼蜂孵出的小蜂以虫卵为食,吃尽虫卵,小蜂就完成了幼虫期,并在虫卵内完成不吃不动的蛹期.可见,赤眼蜂能在害虫还没发生危害的卵期就把它消灭,所以是防治害虫的能手.
现在,人们掌握了人工大量繁殖、释放赤眼蜂的方法.例如可用柞蚕卵繁殖赤眼蜂.在害虫多发季节,释放大量的赤眼蜂成虫,来消灭害虫.
(1)赤眼蜂的生殖方式是有性生殖.
(2)赤眼蜂的发育过程经历哪几个时期卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期.
(3)赤眼蜂的发育类型属于完全变态发育.
(4)用赤眼蜂消灭害虫有什么好处?不污染环境.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.移栽幼苗时,为了提高成活率,应该采取的措施是(  )
A.在阴天或早晚移栽B.不给植物浇水
C.不要剪掉枝叶D.让植物尽快照光

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.海带细胞中碘元素的含量远远高于它所生存的海水的碘含量,这是因为起作用的是细胞中的(  )
A.细胞质B.细胞膜C.液泡D.细胞壁

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.下列有关人类的性别决定的叙述中,不正确的是(  )
A.人类的性别由性染色体决定
B.自然状态下,生男生女的比例是1:1
C.含X染色体的精子和含有Y染色体的卵细胞结合发育成男孩
D.含X染色体的卵细胞和含有X染色体的精子结合发育成女孩

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