如图是显微镜的结构图，图中③和⑥代表的结构名称分别是

A.
目镜和细准焦螺旋
B.
物镜和粗准焦螺旋
C.
目镜和粗准焦螺旋
D.
物镜和细准焦螺旋

B
分析：此题主要考查的是显微镜的基本结构，识图作答．
解答：如图是显微镜的基本结构，①是目镜，②转换器，③物镜，④遮光器，⑤反光镜，⑥粗准焦螺旋，⑦细准焦螺旋．目镜和物镜主要起放大作用，物镜安装在转换器上，转动转换器可以换用物镜，遮光器上有大小不等的光圈，能控制光线的明暗，反光镜将光线反射进入镜筒，粗准焦螺旋能使镜筒上升或下降，调节细准焦螺旋能使物象更加清晰．可见B符合题意．
故选：B
点评：有关显微镜使用方面的题都很重要．要想做好此类题目，一定要多动手，有些看上去很复杂的问题，如果我们经常操作使用显微镜的话，就会变得十分容易了．

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相关习题

科目：初中生物 来源： 题型：

如图是显微镜的结构图，请根据所学的知识，回答下列问题．
（1）使用显微镜时，在取镜和安放的步聚中，具体操作是一手握住

⑥

，一手托住

⑦

，并把显微镜放在距实验台边缘7cm处的桌面上．（填序号）
（2）显微镜中具有反射光线作用的是

⑤

（填序号），光线较强时用

平面镜

，光线较弱时用

凹面镜

．（选填“平面镜”或“凹面镜”）
（3）显微镜中具有放大物像作用的是

①

和

②

．（填序号）
（4）显微镜中能调节镜筒升降的是

③

和

④

，其中转动

④

可对镜筒进行微调，使物像更清晰．（填序号）
（5）从目镜中看到的是物像是

倒像

．一台显微镜的

目镜与物镜

放大倍数的乘积就是该显微镜的放大倍数．

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科目：初中生物 来源： 题型：

如图是显微镜的结构图，请据图回答下列问题（短线上填有关文字，[]内填图中字母）．
（1）对物像有放大作用是的[A]

目镜

和[D]

物镜

．
如果一台显微镜，[A]的放大倍数为10×、[D]的放大倍数为40×，则物像的放大倍数为

400

倍．
（2）能反射光线的是[

]反光镜．
（3）在显微镜视野中看到的物像是“b”，则载玻片上的字母是“

”．
（4）为了使显微镜视野中的物像更加清晰，可以调节[K]

细准焦螺旋

．

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科目：初中生物 来源： 题型：

如图是显微镜的结构图，请据图回答问题．）
（1）指出图中各标号所示结构的名称：
①

目镜

　②

转换器

③

物镜

　④

遮光器

⑤

反光镜

　⑥

粗准焦螺旋

⑦

细准焦螺旋

（2）可以用来调节光线强弱的结构有图中标号

④

和

⑤

所示结构．
（3）当转动图中标号

⑦

所示结构时，可使镜筒作很少范围的升（精细调节）．
（4）当图中标号

⑥

转动使镜筒缓缓下降时，眼睛一定要看着

物镜

，以免碰到玻片标本．
（5）取显微镜时，握镜的部位是图中标号

镜臂

所示结构．
（6）在使用显微镜观察要转换高倍时需要转动图中标号

②

所示结构．
（7）在对光时应在

低

（高或低）倍镜下进行．
（8）在安装镜头时，应先装

物

镜，后装

目

镜．

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科目：初中生物 来源： 题型：

如图是显微镜的结构图，请据图回答问题：
（1）观察时使用5×目镜和10×物镜，则显微镜的放大倍数是

倍．
（2）对光结束后从目镜内看到的视野应该是

（填字母）．
A．黑暗的 B．彩色的 C．略灰的 D．白亮的
（3）放置玻片标本的地方是[②]

载物台

．
（4）若换用高倍物镜进行观察，需要转动[①]

转换器

．
（5）如果视野中细胞有物像，但不够清晰，可以转动[⑤]

细准焦螺旋

使物像清晰．

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科目：初中生物 来源： 题型：

①如图是显微镜的结构图，其中1是

．
②如果要调节显微镜的2

上下，需要使用

．
③本显微镜的7

是10×，5 是40×，请你说说它的放大倍数是

．
④假如你在视野里的光线太暗了，你该使用[

]

．
⑤我们使用显微镜一般是放在桌子的

角，用

眼进行观察，另一只眼睛好画图．

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如图是显微镜的结构图，图中③和⑥代表的结构名称分别是