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    下列各项表示氧从外界进入肺泡的路线，正确的是（　　）
    A、鼻腔→气管→肺泡
    B、鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺泡
    C、鼻腔→咽→气管→支气管→肺泡
    D、鼻腔→喉→气管→支气管→肺泡
    考点：呼吸道的组成和功能
    专题：
    分析：呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道包括鼻腔、咽、气管和支气管．呼吸道是气体进出肺的通道，肺是呼吸系统的主要器官．据此解答．
    解答：解：外界气体进入肺的路线是外界空气→鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺泡．
    故选：B
    点评：本题考查学生对呼吸系统的组成知识点的理解．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物与生物反应器的关系是（　　）
    A、利用生物的皮肉来生产人类所需要的某些物质
    B、利用生物做“生产车间”，生产人类所需要的某些物质
    C、模仿生物的某些功能研制的机械
    D、利用现代科技方法来“克隆”某些生物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体完成一个动作的顺序正确的是（　　）
    ①骨骼肌收缩②相应的骨受到牵拉③骨骼肌受到神经传来的兴奋④骨绕关节转动．
    A、②①④③B、②③①④
    C、④①②③D、③①②④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列食物中，属于果实的是（　　）
    A、瓜子B、葵花子
    C、芝麻D、玉米粒

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是尿液的形成过程，请据图回答：
    （1）序号③中流动的是
     
    （选填“动脉血”或“静脉血”）．
    （2）图中结构④中的液体叫
     
    ，他与血浆相比，不含有的物质是
     
    ．
    （3）序号⑤是尿液形成的哪一个重要生理过程？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生态系统中有毒物质会沿着食物链和食物网流动、传递．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察图，分析回答问题：
    （1）图中生产者是
     
    ，这个食物网中有
     
    条食物链．
    （2）最长的一条食物链是
     
    ．
    （3）图中生物若要组成一个完整的生态系统，缺少
     
    者和
     
    部分．
    （4）该食物网中数量最多的是
     
    ，数量最少的是
     
    ．
    （5）如果大量捕杀蛇，那么鼠的数量在一定时间内将先
     
    ，这说明生态系统具有一定的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各项中属于生物的是（　　）
    A、机器人B、汽车
    C、钟乳石D、馒头上的“白毛”

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    能正确表示动物与其气体交换部位的是（　　）
    ①蚯蚓-湿润的体壁　   ②缢蛏-肺　   ③鲫鱼-鳃    ④青蛙-肺   ⑤乌龟-肺．
    A、①③⑤B、①②④
    C、①②⑤D、②③⑤

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