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不遵守饱和动力学(运输速度与被运输物质浓度呈双曲线)的物质运输方式有(多选)(  )
A、简单扩散
B、易化扩散
C、主动运输
D、离子通过通道的运输
考点:生物的基本常识
专题:
分析:物质运输方式有主动运输、被动运输、胞吐胞吞、穿胞运输、胞内膜泡运输.据此解答.
解答: 解:A、简单扩散:药物分子依靠其在脂质双层膜两侧形成的梯度,通过被动扩散转运.
B、易化扩散:非脂溶性物质或亲水性物质,如氨基酸、糖和金属离子等借助细胞膜上的膜蛋白的帮助顺浓度梯度或顺电化学浓度梯度,不消耗ATP进入膜内的一种方式.也称为载体转运,不需要能量.
C、主动运输是指物质逆浓度梯度,在载体的协助下,在能量的作用下运进或运出细胞膜的过程.
D、离子通过离子通道属于主动运输,需要消耗能量.
故选A、D
点评:知道物质运输方式的特点是关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

小明采集了一些蚯蚓,分别放在甲、乙、丙三个瓶中饲养,在放蚯蚓之前,甲瓶装有湿土,乙瓶装有干燥细土,丙瓶没有泥土.请预测(1)(2)的结果并作解释:
(1)
 
瓶中的蚯蚓死去了,原因是
 

(2)
 
瓶中的蚯蚓生活得最好,原因是
 

(3)如果要探究“蚯蚓在干燥的土壤中能生活吗?”则实验组应选
 
瓶,对照组应选
 
瓶.

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科目:初中生物 来源: 题型:

我国北方玉米的播种方式有
 
 

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血吸虫发育过程要经过成虫、虫卵、毛蚴、尾蚴四个阶段,其中能直接钻入人体皮肤内的是
 
,对人体危害最大的是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

地球上的动物一般可以分为恒温动物和变温动物两种.恒温动物主要是通过自身的生命活动来调节体温的恒定;变温动物则通过移动身体获得更多的阳光照射或较高的气(水)温来提高身体的温度.恐龙是恒定动物还是变温动物,是科学家经常激烈争论的问题.
科学家甲提出下列论点支持恐龙是恒温动物.
论点一:今天北极圈内的中生代地层中,常发现土生土长的恐龙化石;
论点二:象恒温动物一样,少数恐龙化石也残留有能保温的羽毛结构;
论点三:象恒温的哺乳动物一样,恐龙化石的骨骼中布满管状空隙,这是血管的痕迹;
论点四:象恒温的哺乳动物一样,恐龙化石群中具有较高的猎物/捕食者比值.
科学家乙提出下列论点支持恐龙是变温动物:
论点五:从恐龙化石的尺寸判断,一般说恐龙的体型都很庞大;
论点六:到了冬天,恐龙就会从严寒的区域迁往气候暖和的区域;
论点七:恐龙具有羽毛,其主要功能是遮住夏天强烈的阳光,而不是防止体温下降;
论点八:今天的许多爬行类动物,其骨骼也有丰富的血管,但一些小型鸟类和哺乳类动物骨骼血管较少;
论点九:今天的变温动物群体中的猎物/捕食者比值,与恒温动物是接近的.
1乙提出的5个论点中,哪一项不能与甲所提出的论点构成对应关系的?
 

A、论点五    B、论点六    C、论点七     D、论点八
(2)如果乙认为生活在北极圈内的恐龙仍有机会晒到阳光,他的理由是
 

A、恐龙随季节迁移   B、地球板块移动,将恐龙带到低纬度
C、北极圈内有很多北极熊,可供恐龙作食物  D、恐龙有冬眠的习惯,所以冬季不需要阳光
(3)一般恒温动物群体中,保持着较高的猎物/捕食者比值.从能量消耗的角度分析,这是为什么?
(4)在寒冷的北极,发现土生土长的恐龙化石.根据所学的知识,你如何才能解释这种现象呢?

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科目:初中生物 来源: 题型:

细胞程序死亡是正常的生理过程,但某些细胞在病理条件下也可能发生程序性死亡,如某些病毒感染的细胞.
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

不靠血液把氧气运往全身各处的动物有(  )
①水螅   ②涡虫   ③蚯蚓   ④蝗虫    ⑤河蚌    ⑥鱼.
A、①、⑤和⑥
B、②、③和⑥
C、①、②和④
D、②、④和⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:

“探究光对鼠妇生活的影响”的实验过程中,只取一只鼠妇做实验,这样容易计数.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

从海的不同深度采集到4种类型的浮游植物(I、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ).测定了每种类型的光合作用,如图所示.在最深处采集到的是哪种类型的浮游植物?(  )
A、ⅠB、ⅡC、ⅢD、Ⅳ

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