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    （2012?龙岩）荔枝在闽南地区果大肉甜，而在闽西北地区却不易结果．影响荔枝生长的主要环境因素是（　　）
    分析：此题考查的知识点是环境对生物的影响．环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式．
    解答：解：温度影响植物的分布，荔枝是热带水果，它们的生长需要较高的温度，闽南地区温度较高因此生长良好；闽西北地区温度较低，不适宜荔枝生长．因此，荔枝在闽南地区果大肉甜，而在闽西北地区却不易结果．影响荔枝生长的主要环境因素是温度．
    故选A．
    点评：解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （2012?龙岩）湿地包括沼泽、湖泊、河流、河口以及海岸地带的滩涂、红树林和珊瑚滩，还包括人工湿地．湿地是地球上生物资源非常丰富以及生产力较高的生态系统，是众多植物和动物（以水禽为主）的乐园，仅在我国就记录到湿地植物2760种、湿地动物1500种左右（其中大约水禽250种、淡水鱼500种）．请回答：
    （1）上述文字描述体现了生物多样性中的
    生态系统的
    生态系统的
    多样性和
    生物种类的
    生物种类的
    多样性．
    （2）地球上最大的生态系统是
    生物圈
    生物圈
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?龙岩）梅雨季节，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉，这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的．霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？小平对此进行了探究，他的实验过程如下：
    组别 A B C
    处理 干燥环境 潮湿环境 潮湿环境
    方法 将烤干的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里 将湿润的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里 将
    ①
    ①
    的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在
    ②
    ②
    环境里
    实验结果
    （一周后观察）    		 不发霉 发霉 不发霉分析实验，回答：
    （1）通过A与B的对照实验，小平想探究的问题是：
    水分对霉菌生活有影响吗？
    水分对霉菌生活有影响吗？
    ；这一对照实验的变量是
    水分
    水分
    ；分析实验结果，小平得出的结论应该是：
    霉菌的生活需要水分
    霉菌的生活需要水分
    ．
    （2）为了探究温度对霉菌生活的影响，小平设计的C组实验与B组实验形成对照，C组中的①、②的条件分别是
    湿润
    湿润
    和
    低温（寒冷）
    低温（寒冷）
    ．
    （3）通过小平的实验，请你说出一种防止食品发霉的方法：
    干燥（或低温）
    干燥（或低温）
    ．

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