精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】下图是肺内及组织中气体交换示意图,据图回答。

(1)图中A过程叫 , B过程叫。它们能进行气体交换是通过实现的。
(2)图中结构:a是。c是
(3)血管e内流的血是血,血管f内流的血是血。
(4)图中的CO2(二氧化碳)主要来自组织细胞的 , O2(氧气)主要自外界空气。

【答案】
(1)肺的换气;组织换气;气体扩散
(2)肺泡;组织细胞
(3)动脉;静脉
(4)呼吸作用
【解析】观察人体血管示意图,根据箭头所示的血流方向,可以判定:①是动脉②是毛细血管③是静脉,
(1)A是肺泡内的气体交换,B是组织里的气体交换,它们能进行气体交换是通过气体扩散实现的;
(2)观察示意图, a是肺泡,b是肺部毛细血管,c是组织细胞,d是组织处毛细血管;
(3)根据图示中的血流方向,可以判定:e是肺静脉,f是肺动脉,
(4)图中的CO2(二氧化碳)主要来自组织细胞的呼吸作用,O2(氧气)主要自外界空气。
所以答案是:(1)肺的换气;组织换气;气体扩散;(2)肺泡;组织细胞;(3)动脉;静脉;(4)呼吸作用
【考点精析】解答此题的关键在于理解肺泡与外界气体的交换的相关知识,掌握由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞,当吸入的空气到达肺泡时,空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;同时,血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,随呼气的过程排除体外.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】海绵城市是指城市在适应环境变化和应对雨水带来的自然灾害等方面具有良好的“弹性”,也可称之为“水弹性城市”。城市“海绵体”既包括河、湖、池塘等水系,也包括绿地、花园、可渗透路面。雨水通过这些“海绵体”下渗、滞蓄、净化、回用,最后剩余部分径流通过管网、泵站外排,从而可有效提高城市排水系统的标准,缓解城市内涝的压力。

(1)如果把海绵城市看做一个生态系统,它属于_____生态。其中城市中的绿色植物属于生态系统中的_______,它通过进行_____作用,为生态系统的其他生物提供营养物质和_____

(2)城市生活中产生的污水中的有机物主要被湿地中的细菌、真菌分解利用,以达到污水净化的目的。细菌、真菌在湿地生态系统中扮演的角色是_____

(3)为了探究细菌对植物的遗体是否具有分解作用,某校兴趣小组的同学设计了如下实验方案:

将同一棵树的部分落叶进行灭菌处理后,平均分成甲、乙两组,甲组接种细菌,乙组不接种细菌。两组都放在无菌环境中,实验过程中都添加蒸馏水,使树叶保持湿润。

①该探究实验提出的假设是___

②该实验的变量是_____

③实验过程中,除变量不同外,其他条件如“放在无菌环境中,实验过程中都添加蒸馏水,使树叶保持湿润”都一样。这样做的目的是符合_____的原则。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“红灯停,绿灯行”属于非条件反射.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示的四个装置中,设计不合理的是( )

A. 验证光合作用需要光

B. 验证光合作用需要二氧化碳

C. 验证呼吸作用产生二氧化碳

D. 验证蒸腾作用产生水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体血液循环途径示意图:

(1)血液循环分为
(2)静脉血变为动脉血的场所是[的毛细血管。
(3)心脏四个腔中,心壁最厚的 [ , 与它相连的血管是[
(4)体循环终止部位是[

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在同一植株上分别于早晨、傍晚、深夜摘取相同的三片叶片,用打孔器在叶片上取同样大小的圆片,进行脱色后,用碘处理,结果是

A早晨摘取的叶片蓝色较深 B傍晚摘取的叶片蓝色较深

C深夜摘取的叶片蓝色较深 D三个圆片的蓝色深浅相同

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是桃花的结构示意图,请据图回答下列问题:

(1)花中最主要的结构是
(2)花粉是在中产生的。
(3)将来发育成果实的结构是 , 将来发育成种子的是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】若显微镜镜筒上目镜倍数为5倍,要使显微镜放大倍数为50倍,转换器上正对通光孔的镜头应为下列哪一种

A8倍目镜 B15倍目镜 C10倍物镜 D45倍物镜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】分析如图所示实验:甲乙两个瓶中都装有澄清的石灰水.在吸入气体时,左手捏紧橡皮管,右手松开。在呼出气体时,右手捏紧橡皮管,左手松开。

(1)一段时间后,可看到瓶中的石灰水明显变浑浊,说明人体呼出的气体中含有较多的
(2)本实验设置甲、乙两瓶,形成了一组实验。
(3)人体吸入的气体,在肺部和血液之间进行气体交换,肺泡中的进入血液,血液中的二氧化碳进入肺泡。

查看答案和解析>>

同步练习册答案