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【题目】基因控制生物性状.

【答案】正确
【解析】解:染色体是指细胞核容易被碱性染料染成深色的物质,结构由DNA和蛋白质两种物质组成,遗传信息在DNA上,DNA是主要的遗传物质.一条染色体上包含一个DNA分子.一个DNA分子上包含有多个基因,基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段.生物的某个具体性状是由基因控制的,基因是决定生物性状的基本单位.所以基因控制生物性状.因此题干的说法正确.
所以答案是:正确.
【考点精析】解答此题的关键在于理解细胞核是遗传的控制中心的相关知识,掌握细胞核中的遗传信息的载体——DNA;DNA的结构像一个螺旋形的梯子.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】资料分析

科学家做过如下实验,将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记,然后放养于不同的地点,一段时间后,将所释放的桦尺蛾尽量收回,统计数目,结果如表:

类型

数据

项目

工业污染区

非工业区

深色蛾

浅色蛾

深色蛾

浅色蛾

释放数目

154只

164只

472只

496只

再回收率

58%

25%

6%

42%

(1)由表中可以看出,桦尺蛾有深浅不同的体色,这说明生物界中存在着_____现象。根据达尔文理论,这种不同保护色的形成是_____的结果。

(2)由表中可以看出,在工业污染区深色桦尺蛾所占比例高,这是因为在工业污染区深色桦尺蛾不容易被敌害发现并逐代通过______得以加强,数量越来越多;反之,浅色的桦尺蛾数量则减少。由此说明,桦尺蛾敌害对桦尺蛾起到了_____的作用。

(3)由于真菌感染而使这片森林中所有树干的颜色都变成了灰白色,多年以后,此森林中不同颜色的蛾类最可能的变化结果是图中的_

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某生态系统中的食物网,根据图回答有关问题。

(1)如图食物网中其有_____条食物链,写出鹰从哪一条食物链中获得的能量最少,可表示为_____。(用箭头和文字表示)

(2)在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总量维持在_____的状态,这就叫做生态平衡。如果由于人类大量捕猎狐狸,野兔和老鼠的数量会_____

(3)在图中,鹰和蛇的关系是_____,鹰是第_____营养级。

(4)若要构成一个生态系统,图中还缺少的成分是__________,在这个生态系统中的主要成分是_____

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【题目】“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.”这是大家都熟悉的歌咏春风绿柳的诗句.其实,万条枝条及其绿叶,都是由(  )发育成的.
A.种子
B.芽
C.叶
D.花

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【题目】下列哪个示意图能描述染色体、DNA、基因之间的关系( )

A. B.

C. D.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】近些年来,很多同学沉溺于电脑网络游戏,长时间的电脑辐射对他们的身体有没有伤害呢?某研究小组针对这一问题用健康的成年雄性大鼠进行实验探究,请你帮助他们完善下列实验方案,并回答下列问题:

(1)提出问题: __________________

(2)作出假设:电脑辐射对雄性大鼠的身体有伤害。

(3)实验方案:将20只生长发育状况相同的健康的成年雄性大鼠随机分成两组,每组10只。甲组置于未开机的电脑前,乙组置于________;其他饲养条件 ________。六十天后获得实验数据如下图:

(4)甲组和乙组的实验变量是:______

(5)甲组和乙组都选用10只而不是1只大鼠,其目的是___________

(6)从实验的结果来看,长时间的电脑辐射对大鼠的健康有害,这对我们中学生有什么启示?_________________________

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【题目】下图曲线表示绿色植物在不同光照强度下,释放氧气与消耗氧气的情况。下列各项分析中描述错误的是

A. a点表示呼吸作用消耗的氧气量

B. b点表示氧气的产生量和消耗量相等

C. bc段表示光合作用强于呼吸作用

D. ab段表示只进行呼吸作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】将下列名称与功能连接起来.
①输卵管 A新生命生长发育的起点
②受精卵 B胚胎与胎儿发育的场所
③卵巢 C输送卵细胞,受精的场所
④子宫 D分泌雌性激素,产生卵细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图中正确使用显微镜的是(  )

A. 取镜 B. 擦拭目镜

C. 下降镜筒 D. 调换物镜

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