【题目】到目前为止,我们已经知道的动物大约有 种,根据动物最显著的特征可分为 动物和 动物.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为正常眼和近视眼成像示意图,请回答:
(1)表示近视眼的是图中的 .
(2)从眼球结构看,造成近视的原因是 的曲度过大,或眼球前后径过长,导致物像落在 的前方.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某校七年级探究性学习小组的同学们,个个都是爱动脑筋的好孩子,他们学习了“绿色植物是生物圈中有机物的制造者”相关知识后,利用课余时间,对课堂所学知识进行了进一步探究。下面是该小组同学在各自进行课外探究活动的基础上,在一次小组交流与讨论会上所做的归纳与总结,请认真阅读后完善其相关问题:
(1)茜茜同学说,为了验证“绿叶在光下制造有机物”,我进行了如上图所示的实验操作:
①在步骤2中,用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖,这样做的目的是设置 ,这样设置后,该实验中的变量是 。
②进行步骤5和步骤6的目的,是为了检验叶片中是否含有 。
③把步骤7中的叶片变蓝色的部分做成临时切片,放在显微镜下进行观察,叶肉细胞中变成蓝色的结构是 。
(2)媛媛同学说,我到姥姥家吃枇杷的时候发现,树顶的枇杷比树冠下方的枇杷更甜。这是因为树顶的叶片可以接受更多光照,制造更多 。
(3)丹丹同学说,我在吃枇杷时发现,有的枇杷的果实内只有一粒种子,有的枇杷的果实内有多粒种子,枇杷果实内种子的粒数是由枇杷花的子房中含有多少个 _______决定的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为传染病的预防措施图,请据图回答问题:
(1)传染病流行的三个基本环节是 、 、 .
(2)①②属于预防传染病的哪一种措施: .
(3)③④属于预防传染病的哪一种措施: .
(4)⑤属于预防传染病的哪一种措施: .
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