精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
16.临床上常根据病人病情的需要,有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分输入病人体内.对于贫血和创伤性失血的患者.应分别给他们输入的血液成分是(  )
A.全血、血浆B.血小板、红细胞C.血浆、红细胞D.红细胞、全血

分析 血液由血浆和血细胞两部分组成,血细胞包括红细胞、白血病和血小板.
临床上常根据病人病情的需要,有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分输入病人体内.

解答 解:贫血患者由于缺少含铁的无机盐或蛋白质导致血红蛋白合成较少,红细胞数量下降,应及时补充红细胞;
创伤性出血失去的是全血,是血的总量减少,因此应该输入全血.
故选:D.

点评 解答此类题目的关键是熟知贫血、大面积烧伤、血小板功能低下的患者的主要成因.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

6.某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验.请分析回答下列问题:
试管编号123
馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量
唾液有无2ml唾液A2ml唾液
是否搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌
保温37℃水浴保温10分钟
加入碘液2滴
(1)馒头的主要成分是定粉,淀粉遇碘变为蓝色,这是淀粉的特性.
(2)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管A处应加入2ml清水与1号试管形成对照,构成一组对照试验,其实验变量是唾液.
(3)实验的正常结果是:1号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是淀粉在唾液淀粉酶的作用下全部变成了麦芽糖.2号试管中的物质遇到碘液变蓝,原因是清水不能消化淀粉.
(4)在做实验的过程中.如果某同学由于操作不当,导致1号试管的实验现象未达到预期效果,出现浅蓝色,可能的原因是实验时间不足或者唾液的量偏少或搅拌不充分或馒头碎屑偏多.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

7.甲状腺激素是由甲状腺分泌的,其主要作用是促进新陈代谢和促进生长发育,提高神经系统的兴奋性.食物中的碘是合成甲状腺激素的重要原料,缺碘会导致大脖子病.如果胎儿期甲状腺激素不足,会引起呆小症;如果成年人甲状腺激素分泌过多,会得甲亢.胰岛素是由散布于胰腺中的胰岛分泌的,其主要功能是加速血糖的分解,促进血糖合成糖元.人体血糖的正常值为80~120mg/dL.如果胰岛素分泌不足则可能会导致糖尿病,患者一般有“三多一少”的症状,即多尿、多饮、多食、体重减少.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.下列急救电话传达信息中,正确的是(  )
A.急救中心,我们在蓝天公司的办公大楼边,快来救救这个人,不然就来不及了
B.急救中心,快…快…来…救…我
C.一个骑自行车的人被撞倒了,昏迷状态,有呼吸,请你们快来救助
D.我家姓张,百汇大街8号2号楼3单元401,我爷爷心脏病突发,电话×××××××

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.输血时要掌握的原则是(  )
①输入同型血    ②确定输血量    ③O型血是万能输血型,紧急情况下可以输给任何血型的人     ④AB血型的人,可以接受任何血型的血.
A.②④B.①③C.①②D.③④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.如图是人体部分生理活动示意图,请据图回答:

(1)除了皮肤以外,图中表达了4个系统的生理活动,这几个系统的生理活动主要又是受到神经系统的调节和控制.
(2)D代表心脏的一个腔,其内流动着动脉血.
(3)人体摄入的蛋白质分解成氨基酸后,才能在小肠内通过a吸收过程进入血液运往全身组织细胞.
(4)炎热的夏季,人的饮水量增加,但排尿量并没有显著增加,甚至比冬天还少,原因是部分水以汗液的形式排出体外.
(5)A和C,B和D之间的瓣膜是房室瓣,其作用是防止血液倒流.
(6)图中能表示排泄途径的是1、2(填图中序号).?2与1的血液成分相比含量明显减少的物质有氧气、尿素等(答出两种即可).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.月经的形成与下列哪些结构的周期性变化有密切关系(  )
A.卵巢和输卵管B.卵子的成熟
C.子宫内膜和输卵管内膜D.卵巢和子宫内膜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.如图为豌豆的豆荚和种子示意图,下列叙述不正确的是(  )
A.甲中没有贮存营养的胚乳B.乙由子房壁发育而来
C.豌豆种子只有一片子叶D.豌豆花的子房中有多个胚珠

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.下列是5种植物图片.请据图回答下列问题:

(1)从生物分类上看,上述5种植物中,无真正的根,有矮小的茎和叶,且茎和叶中无输导组织的植物是B(填字母).
(2)上述5种植物中,属于被子植物的是E(填字母),属于我国一级保护植物的是C(填字母).
(3)上述5种植物中,其中最低等的是A(填字母).
(4)某同学将A、B、C作一类,D、E作为另一类,其分类依据是能否产生种子.

查看答案和解析>>

同步练习册答案