【题目】有些人遇事激动,表现为脸色变红,这种生理变化发生在皮肤的( )内.
A.真皮
B.角质层
C.生发层
D.皮下组织
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人口政策关系到我国亿万家庭的幸福生活和国势国运.二孩政策实施后,出生性别比(每100个女婴所对应的男婴数目)的变化,受到研究者的关注.
(1)人类的性别是由体细胞中一对_____决定的.
(2)如图为1955~2011年我国的生育率(每位妇女生育子女的平均数)和出生性别比统计数据.
据图可知,1979年以来,我国生育率和出生性别比变化的总体趋势分别是生育率降低、_____.
(3)有人说:生育二孩能提高生育率,但可能会导致出生性别比增加,为此进行研究.
①为研究出生性别比,应用_____(选填下列字母)来获取新生男婴和女婴的数据.
a.观察法 b.调查法 c.实验法
②将获取的三个省份数据进行处理,得到如表所示结果.
省份 | A省 | B省 | C省 |
全部人口出生性别比 | 114.05 | 113.88 | 111.01 |
由表中数据得出“生育二孩导致出生性别比升高”的结论.对该结论的评价,你认为正确的是_____.
a.合理,三个省的出生性别比依次降低
b.合理,三个省的出生性别比均高于100
c.不合理,应比较各省一孩和二孩的出生性别比数据.
(4)“二胎政策”放开后,一位男孩的妈妈再生一个女孩可能性是_____%.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是某种罕见的人类遗传病家族遗传图解,若相关的显、隐性基因分别用A、a 表示,请分析回答下列问题:
(1)根据图中个体Ⅰ1、Ⅰ2和个体的 性状表现,可以推断该遗传病为隐性基因遗传病,并且携带此基因的染色体是 染色体;个体Ⅰ1、Ⅰ2与该遗传病相关的基因组成分别是 ;个体Ⅱ4、Ⅱ5含有a基因的几率都是 。
(2)如果个体Ⅱ1的基因组成是AA,则个体Ⅲ1携带a基因的几率是 ;所示个体中虽然一个患者也没有,但个体 肯定是该遗传病的隐性基因携带者。
(3)如果个体Ⅳ4与一个表现正常的女子结婚,生了一个患病的儿子,则他们再生一个孩子,该孩子为表现正常的女儿的可能性是 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是我们学过的三种动物,请回答下列问题:
(1)A是一种农业害虫,它的身体可分为_____三部分,其中_____是它的运动中心,它的体表有_____,起保护和支持身体的作用,并能防止_____.但其限制了蝗虫的发育和生长,因此需要定期_____.
(2)B生活在水中,有口_____,体表有_____,是它特有的攻击和防御的利器.
(3)C与蛲虫、线虫是同类,是常见的_____动物,它寄生在人体的小肠里,体表有_____,起保护作用.另外,它的_____器官发达,繁殖能力很强.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为细菌的结构示意图,据图回答:
(1)写出细菌细胞中以下各部分的名称.② ______ ;③ ______ .
(2)细菌的结构中,①的作用是 ______ .
(3)与植物细胞相比,大多数的细菌不含 ______ ,所以不能自己制造 ______ 。
(4)从分类的角度来看,大肠杆菌、乳酸菌、肺炎双球菌等都属于 ______ ,青霉属于 ______ ,两者的主要区别是细胞中有无 ______ .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是人体某些生理活动示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中部位①处的血管的管壁由一层上皮细胞组成,该血管是____________(“动脉”、“静脉”或“毛细血管”)。此处是组织细胞与血液进行_____________的场所。图中的物质A是______________,物质B是________________。
(2)血液中的C来自________________系统,吸收C的主要场所是___________。C至少要__________次经过心脏才能运输到大脑。
(3)除A外,人体新陈代谢还产生D等物质,它们随血液进入__________(器官),在肾单位中,经过_______________________和______________________过程形成尿液,最终排出体外。
(4)除了图中所示的系统外,还有_______________系统(写出一个)的参与使各系统协调一致,成为统一整体。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是缩手反射的模式图,请据图回答下列问题:
(1)该模式图表示的神经结构叫_____,神经系统结构和功能的基本单位是_____.
(2)若图中[1]表示感受器,请写出图中其他序号所表示的结构名称:[2]_____、[3]_____、[4]_____、[5]_____
(3)神经调节的基本方式是_____,当手受到针的刺激后会感到疼痛,以后见到针会有意识地躲避,此反射的类型属于_____反射.
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