分析 (1)体循环的路线是:左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房,血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血.
(2)肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血.
(3)人的心脏位于胸腔中央稍偏左下方,左右两肺之间.大致与自己的拳头那么大.心脏昼夜不停地跳动,推动着血液在血管内流动.
(4)图中,甲是动脉,乙是静脉,血液流动的方向,心室→动脉→毛细血管→静脉→心房
解答 (解:(1)人的心脏位于胸腔中部偏左,它是血液流动的动力器官,心脏的收缩舒张压迫血液在血管中循环流动,是输送血液的泵.
(2)血液循环路线如图所示:
.
从图中看出,若A代表肺,则该血液循环途径属于肺循环,乙血管是肺静脉,肺静脉内流的是动脉血;甲血管是肺动脉,肺动脉内流的是静脉血.
(3)从图中看出,若A代表小肠,则乙血管的名称为上下腔静脉,该血液循环途径属于体循环,体循环的终点是右心房,所以流经小肠的血液最先流回到心脏四个腔中的右心房.
故答案为:
(1)胸腔
(2)肺循环;动脉;静脉
(3)上下腔静脉;右心房
点评 解答此类题目的关键是理解掌握心脏的位置功能以及会利用血液循环模式图来分析解答.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 进口药品一定比国产药品效果好 | |
B. | 多数药品必须按医嘱服用,尤其慎用抗生素 | |
C. | 用药的剂量越多越好 | |
D. | 可以不按药品说明书服药,增加服药次数,疗效会更好 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
清水 | 50ml | 40ml | 30ml | 20ml | |
第1次 | 32 | 34 | 35 | 35 | 41 |
第2次 | 33 | 34 | 36 | 36 | 38 |
第3次 | 31 | 35 | 35 | 37 | 40 |
平均心率(次/10秒) | 32 | 34 | 35 | 36 | 40 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞既是它们的结构单位,又是功能单位 | |
B. | 它们都是由一个细胞--受精卵发育而来的 | |
C. | 苹果的表皮和鸡的心脏都属于器官 | |
D. | 它们的各种组织的形成是细胞分化的结果 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 结构①能初步消化淀粉 | B. | 结构②能分泌胆汁 | ||
C. | ②、③分泌的消化液均流入④ | D. | ④是消化和吸收的主要器官 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | c表示吸气 | |
B. | a表示呼气 | |
C. | b和d处表示肺内气压与外界气压相等 | |
D. | a过程肋间肌舒张 |
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