分析 信鸽的身体分为头、颈、躯干、四肢和尾与飞行生活相适应;身体呈流线型可减小飞行时的阻力;前肢变成翼,翅膀展开呈扇形,翼是飞行器官;体内有发达的气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以为飞行提供充足的氧气;长骨中空,充满空气可减轻体重,便于飞行;胸骨发达,有龙骨突,附着着发达的胸肌,利于牵动两翼完成飞行动作.鸟的食量大,消化能力强,直肠很短,粪便随时排出体外,能减轻飞行时的体重,利于飞行.信鸽的体表覆盖着羽毛.羽毛按构造可分正羽和绒羽.其中正羽的作用:扇动空气和保护鸟体;绒羽的作用:保温、护体等作用
解答 解:(1)信鸽的身体呈流线型,这种体型可以减少飞行时的阻力,与飞行生活相适应;
(2)信鸽的翅膀展开呈扇形,构成翅膀的主要羽毛的排列相互重叠,这种排列方式可以扇动空气,利于飞行.在飞行过程中起主要作用的是正羽,绒羽起保温作用;
(3)观察信鸽的骨骼,可以发现龙骨突很突出,胸肌发达,牵动两翼完成飞行,长骨中空,减轻体重;
(4)信鸽胸部的肌肉比身体其他部位的肌肉发达,牵动两翼完成飞行.
(5)信鸽气囊的一端与肺相通,这说明气囊具有辅助呼吸作用,可以储存气体,但不能进行气体交换.
(6)信鸽的心脏四腔,动脉血与静脉血完全分开,血液输送氧气的能力较强,属于恒温动物.
(7)鸟类在飞行时,需要消耗很多的能量,鸟类有气囊,与肺相通,主要功能是贮存空气,使鸟类每呼吸一次,在肺内进行两次气体交换,这种现象称为双重呼吸.双重呼吸是鸟类适应飞行生活的一种呼吸方式,提高了气体交换的效率,为飞行提供充足的氧气,才能分解更多的有机物,释放出较多的能量,满足飞行的需要.因此为抵抗持续的低温,信鸽的耗氧量与往年相比将会增加.
(8)作为信鸽保护区的工作人员,应搞好宣传,禁止捕杀;定时撒放食物等.
故答案为:(1)流线型;阻力;
(2)扇;扇动空气;正羽;
(3)龙骨突;中空;
(4)胸部;
(5)肺;辅助呼吸;
(6)心脏; 氧气
(7)A;
(8)搞好宣传,禁止捕杀;定时撒放食物等;
点评 鸟类与飞行生活相适应的特点是考试的重点,注意理解和掌握.可结合着鸟类的主要特征来帮助理解.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ③与④分别模拟胸廓和膈 | |
B. | ①模拟的器官能使到达②的气体变得清洁 | |
C. | 图乙模拟吸气过程 | |
D. | 图乙膈肌舒张,膈顶部上升 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 沸水杀死细胞,使细胞膜失去选择透过性 | |
B. | 在清水中没有物质进出细胞 | |
C. | 沸水使细胞中的色素分解成了小分子 | |
D. | 在清水中细胞膜没有选择透过性 |
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