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【题目】在生态系统中,物质是循环的。能把有机物再转变成二氧化碳和水等返回无机环境的是(

A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.三者都是

【答案】D

【解析】

试题分析:生产者、消费者、分解者都能把有机物再转变成二氧化碳和水等返回无机环境中

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】移栽植物时,下列做法与降低蒸腾作用无关的是( )

A.选择阴天移栽植物 B.移栽植物时剪去部分枝叶

C.对移栽后的植物进行遮阳 D.根部带一个土坨

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【题目】绿色开花植物的结构层次是( )

A.细胞→组织→系统→植物体 B.细胞→组织→器官→植物体

C.细胞→器官→系统→植物体 D.细胞→器官→组织→植物体

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【题目】蒜黄的叶片是黄色的,这是因为培育时( )

A.缺乏养料 B.没有见光

C.缺少水分 D.种植过密

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【题目】人体的最大消化腺是

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【题目】生物的结构总是与其生活的环境相适应。下列对不同动物的结构与其生活环境相适应的叙述,错误的是 ( )

A.鱼用鳃呼吸适应水中生活

B.雄蛙有鸣囊适应水陆两栖生活

C.昆虫有外骨骼适应陆地干燥环境

D.家鸽前肢变成翼适应空中飞行生活

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】绝大多数生物都具有细胞结构,下列生物中,没有细胞结构的是( )

A.蘑菇 B.变形虫 C.流感病毒 D.小麦

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“螳螂捕蝉,黄雀在后”这句成语揭示了动物之间的( )

A.竞争关系 B.合作关系

C.共生关系 D.捕食关系

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】果农将桔子用塑料袋套上并拧紧口,可以延长保存期。利用的生物学原理主要是(

A、降低呼吸作用 B、提高呼吸作用

C、降低二氧化碳浓度 D、避免害虫破坏

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