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    绿色植物作为生物圈中的
     
    ，它们制造的有机物通过
     
    ，
     
    ，养育了生物圈中的其他生物．
    考点：生态系统的组成及各部分的作用
    专题：
    分析：绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，把光能转变成化学能，释放出氧气并储存能量的过程叫光合作用．
    解答：解：植物通过光合作用制造了大量的有机物，有机物是通过筛管运输到植物的各个部位，用来构建植物体；绿色植物作为生产者，它们制造的有机物，通过食物链、食物网养育了生物圈中的其他生物．
    故答案为：生产者；食物链；食物网；
    点评：理解物光合作用是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在探究“菜青虫吃多少青菜叶”的活动中，回答下列问题
    ①菜青虫是菜粉蝶的幼虫，它属于
     
    动物中的
     
    类；
    ②下表是某同学的活动记录表：
    组别实验前质量实验后质量
    1有虫菜叶150克120克
    2无虫菜叶150克140克
    ③实验结果说明菜青虫一天吃了
     
    克青菜叶；
    ④该同学在设计实验方案时，设计无虫菜叶组的作用是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “眼睛是心灵的窗口”，眼球中含有感光细胞的是（　　）
    A、巩膜B、脉络膜
    C、视网膜D、虹膜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    叶片中能进行光合作用制造有机物的组织是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    水分和无机盐通过植物体茎的
     
    中的导管运输到叶片，叶合成的有机物通过韧皮部中的
     
    运输到其他器官．在农业生产中，常常对土壤进行中耕松土，其目的是有利于根的
     
    作用和
     
    作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “阳光--玉米--鼠--蛇--鹰”是一条食物链．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在同一个生态系统中，下列生物之间属于竞争关系的是（　　）
    A、稻和稗草B、青草和山羊
    C、牛和马D、工蜂和蜂王

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是动物细胞示意图，依图回答下列问题
    （1）将图中各结构名称填写在下面的横线上
    A
     
       B
     
     C
     

    （2）以观察人口腔上皮细胞为例，在用碘液染色时，最容易着色的结构是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    引起梨和香蕉腐烂的细菌是（　　）
    A、枯草杆菌B、链球菌
    C、根瘤菌D、酵母菌

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