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2012年我县“白云毛峰”获全省名优茶评审金奖.我县在茶产区推广的用性引诱剂诱杀农业害虫的方法是利用(  )
A、昆虫的取食行为
B、昆虫的之间的通讯
C、昆虫学习行为
D、昆虫的迁徙行为
考点:动物行为的类型和特点
专题:
分析:动物通讯,就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号,引起接受个体产生行为反应.信号本身并无意义,但它能被快速识别,更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性,如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等.动物通过动作、声音、气味、分泌物(性外激素)进行信息交流.
解答:解:性外激素,多是由雌虫分泌并释放,引诱雄虫前来交配.交配后,雌虫即停止分泌.性外激素具有专一性,即只招来同种的异性个体,不会引来其他种类的生物.用性引诱剂,吸引雄性昆虫前来,从而诱杀农业害虫是利用昆虫之间的通讯.
故选B.
点评:把动作、声音、气味、分泌物(性外激素)叫做动物语言.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

请你比较苔藓植物和蕨类植物的特征.
特征苔藓植物蕨类植物
生活环境
 
 
植株高矮
 
 
有无根、茎、叶
 
 
有无输导组织
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是番茄的生长发育过程示意图,请据图回答:
(1)从图1可以看出,番茄的花从花蕊的情况分析是
 
,这朵花中的主要结构是
 

(2)图中从l→2表示的生理过程是
 

(3)图中5是由图3中的
 
发育成的.
(4)图6中的茎是由5中的
 
发育来的,6在生长发育的过程中,为了能多开花、结果,提高产量,应多施含
 
的无机盐.
(5)番茄果实酸甜可口,果实中的营养物质主要存在与番茄细胞的
 
,营养物质来源于植物体的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

无性生殖是一类不经过
 
的结合,而是由
 
直接产生新个体的生殖方式.嫁接时应当使接穗与砧木的
 
 紧密结合,以确保接穗成活.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是鸡卵的模式图,根据图形回答下列问题
(1)卵细胞是由⑤
 
里面含有细胞核,它是进行胚胎发育的部位和④
 
贮存着供胚胎发育初期需用的养料以及⑦
 
三部分组成.
(2)③
 
能为胚胎发育提供所需的水和养料;卵外有坚固的 ①
 
保护胚胎,并防止卵内的水分蒸发.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列生物新个体的产生,属于有性生殖的是(  )
A、马与驴交配产下骡子
B、草履虫通过分裂产生新个体
C、兰花通过植物的组织培养产生新个体
D、克隆兔的培育

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科目:初中生物 来源: 题型:

为了提高移栽绿化树的成活率,园丁们常给一些较大的新移栽绿化树“挂吊瓶”,细细观察“挂吊瓶”的针头是插入到较大绿化树茎的树干(木质部).分析园丁们挂的吊瓶中的液体的主要成分应该是(  )
A、水和无机盐
B、水和葡萄糖
C、葡萄糖和无机盐
D、葡萄糖和氨基酸

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科目:初中生物 来源: 题型:

蚱蜢、蝗虫的发育过程一样,比蜜蜂的发育少了下列那一个时期(  )
A、受精卵B、蛹C、成虫D、若虫

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科目:初中生物 来源: 题型:

有关染色体、DNA和基因的叙述,错误的是(  )
A、每条染色体上的DNA分子通常是成对存在的
B、基因是有遗传效应的DNA片段
C、一般每个DNA分子包含多个基因
D、染色体由DNA和蛋白质组成

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