【题目】某校生物兴趣小组在探究“溶液浓度的大小对植物吸水的影响”时,利用新鲜的萝卜、浓盐水、清水等实验材料,按下图所示进行实验。请据图回答:
(1)该实验的实验变量是__________ 。
(2)观察比较萝卜条①一③的变化,可推测A烧 杯中盛放的是__________。观察比较萝卜条②一④的变化,这是因为萝卜细胞液浓度大于B烧杯中液体的浓度,萝卜细胞发生了__________ (填“失水”或“吸水”)的过程。
(3)用糖拌西红柿时,我们会发现盘中渗出很多汁液,这是由于糖溶液浓度__________(填“大于”或“小于”)西红柿细胞液浓度的缘故。
(4)作物一次施肥过多,会出现萎蔫现象,最简便有效的解决办法是_______________。
【答案】(1)外界溶液(或浓盐水和清水)
(2)浓盐水;吸水;
(3)大于
(4)浇适量的水
【解析】
试题分析:(1)此实验探究的是:溶液浓度的大小对植物吸水的影响.因此变量是外界溶液的浓度;
(2)观察比较萝卜条①一③的变化,萝卜条失水了,说明A中的溶液的浓度大于萝卜内细胞液的浓度,A中盛的是浓盐水;观察萝卜条②一④的变化,萝卜条膨胀了,吸水了,说明B中萝卜细胞液浓度大于B烧杯中液体的浓度,B盛的是清水;
(3)用糖拌西红柿时,我们会发现盘中会渗出很多汁液,这是由于糖溶液的浓度大于西红柿细胞液浓度的缘故;当细胞液的浓度小于周围水溶液的浓度时,细胞就失水;
(4)当细胞液的浓度大于周围水溶液的浓度时,细胞就吸水.菜农想保持青菜新鲜的办法就是浇适量的水。
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【题目】下图是某农田生态系统中部分生物之间的相互联系示意图,请据图回答以下问题:
(1)该生态系统中有_____________条食物链。
(2)太阳能输入该生态系统的生理过程是 。
(3)在食物链“玉米→老鼠→蛇”中,若蛇的体重增加50克,则至少消耗 克玉米。
(4)与森林生态系统相比,该系统自动调节能力较弱,原因是 。
(5)该农田由于长时间大量施用农药而导致玉米螟的抗药性大大增强,这主要是由于 的结果。
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【题目】下图是成熟植物细胞结构示意图。请根据图回答问题:
(1)对细胞有保护和支持作用的结构是[①]____________。
(2)水稻苗吸收含硅的无机盐多,而吸收含钙的无机盐少,主要是因为________具有控制物质进出的作用。
(3)储存遗传信息的结构是[④]________。
(4)在有氧的情况下,能将有机物转变成二氧化碳和水,同时释放出有机物中的能量供细胞利用的结构是[⑥]________。
(5)切洋葱时闻到一种辣味,该物质存在于[⑧]________中。
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【题目】如图是某个白化病的家族图谱.请根据题中提供的信息回答下列问题:
(1)白化病是由隐性基因a控制而导致黑色素合成缺陷,从而使皮肤与毛发出现明显的白化现象的遗传病.亲代控制白化病的基因是以__________________为“桥梁”传递给后代的。
(2)人的皮肤正常和皮肤白化病是人类同一性状的不同表现类型,这在遗传学上称为一对__________。
(3)图中第一代1、2个体的肤色都是正常的,第二代中5号个体出现了白化病,可推知第一代1、2个体的基因组成为__________________。
(4)经基因检测,发现6号个体不携带致病基因a,则其与5号个体婚配后的子代7号个体患白化病的概率是__________________。
(5)第三代7号个体的性染色体组成为XY,其中Y染色体来自_________(5或6)。
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【题目】绝大多数鸟类都能在天空中自由飞翔,这与它们的身体构造息息相关,人类就是从它们那里得到启发来制造飞机的。请回答下面的问题:
(1)鸟的体表覆羽,前肢变成__________,它的胸肌非常发达,为飞行提供_________。
(2)骨骼重量___________,有些骨内部_____________,可以减轻体重。
(3)鸟的呼吸作用旺盛,如右图中具有呼吸作用的结构是 ②_______,能储存空气、辅助呼吸的结构是③________。
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【题目】下图为菜豆种子萌发的过程,请据图回答:
(1)处于①②阶段时,萌发所需的营养物质是种子结构中的___________,
(2)处于⑤阶段时,体内有机物合成必需的原料是 _________ 和___________ 。
(3)对⑤进行移栽时,根部保留一坨泥土,目的是不要让___________受到损伤。请另举一例在生产实践中提高移栽成活率的措施:_________________ 。
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【题目】下图是生态系统中物质循环图示,请分析回答:
(1)如果甲、乙、丙分别代表生态系统的三种组成成份,则甲是______者,乙是_______者,丙是_________者。
(2)图中②是指__________作用,③是指__________作用。
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【题目】把两个同样的细胞分别放在清水和盐水中,细胞分别呈现两种状态,如图所示。请回答:
(1)图中的箭头表示什么意思___________________________。
(2)说出A、B细胞所处的状态名称及产生这种现象的原因。
A现象的原因:________________________________________。
B现象的原因:________________________________________。
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【题目】下图1是某生态系统碳循环和能量流动示意图,图2是该生态系统中某些生物的相对数量关系示意图,请据图分析回答:
(1)此生态系统中最基本、最关键的生物成分是图1中的[ ]____________。[D]所代表的生物成分是____________,主要是指营腐生生活的细菌和真菌。
(2)图1中能通过呼吸作用分解有机物释放能量的生物有____________(填字母)。
(3)生态系统中能量输入、传递和散失的过程是生态系统的能量流动,生态系统的能量流动特点是单向流动、___________________。
(4)如果此生态系统遭到重金属污染,则体内重金属含量最多的生物是图1中的____________(填字母)。
(5)若图2表示图1中A、B、C三种生物某一时间的相对数量关系,则甲对应的是图1中的______________(填字母)。若乙大量减少,则一段时间内甲的数量变化是________。
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