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【题目】昆虫的口器与其生活方式相适应.

【答案】正确
【解析】解:昆虫的口器有多种,有刺吸式口器、肛吸式口器、舔吸式口器、咀嚼式口器等,咀嚼式口器是最原始的口器类型,适合取食固体食物,由上唇、下唇、舌各1片,上颚、下颚各2个组成,上颚极为坚硬,适于咀嚼;下颚和下唇各生有2条具有触觉和味觉作用的触须,蝗虫的上颚一对很坚硬,适于切断、咀嚼食物,许多农作物的茎、叶都被它取食,造成蝗灾,属于咀嚼式口器.
所以答案是:正确
【考点精析】解答此题的关键在于理解节肢动物的相关知识,掌握节肢动物门包括(昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲).

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示各种概念之间的关系.下列选项与图示相符的是(

A

动物

脊椎动物

无脊椎动物

软体动物

爬行动物

B

动物

无脊椎动物

脊椎动物

鱼类

节肢动物

C

植物

种子植物

孢子植物

藻类

单子叶植物

D

植物

孢子植物

种子植物

裸子植物

被子植物

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】科学探究
为了探究二氧化碳是否是光合作用必需的原料,老师设置了如下图所示的实验装置,其甲装置的水槽里盛有氢氧化纳溶液(能够吸收二氧化碳),乙装置的水槽里盛有清水。请你帮老师完成以下实验步骤并回答相关问题:

(1)实验步骤:
①先将两套装置放在黑暗处一昼夜,目的是
②将两套装置放在阳光下照射几小时。
③从两个天竺葵枝条上各取下一个叶片,一起放入盛有酒精的烧杯中加热,此步的目的是 , 从而使叶片变成黄白色。
④用清水漂洗叶片,再把两个叶片一起放到培养皿里,滴加碘液。
⑤稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察叶色的变化。
(2)该对照实验中的变量是
(3)你预计哪个装置中的叶片遇碘液会变成蓝色?
(4)你能找出老师在实验中存在的问题吗?

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某家庭成员的关系图谱,据图回答问题。

(1)人的眼睑有双眼皮和单眼皮之分,这在遗传学上被称为________

(2)若5、6都是双眼皮,他们所生女儿9为单眼皮,则可判断出______是显性性状。若用D、d表示控制这对性状的显、隐性基因,则9成年后与一双眼皮男子结婚(该男子的母亲为单眼皮),能生出双眼皮的孩子的可能性是____

(3)第三代7的体细胞内的染色体组成是_______

(4)若3的双眼皮是通过整容而获得的,则3的双眼皮____(填“能”或“不能”)遗传给8。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是克隆羊多莉的身世示意图,下列说法错误的是

A. 多莉的外貌最像母羊B

B. 代孕母羊C为多莉提供了生长发育所需要的营养物质和适宜的环境

C. 此图可得出遗传信息在细胞核中

D. 多莉的性别既可能是公羊也可能是母羊

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是与生殖有关的结构示意图,请分析回答:

(1)在甲的结构中将来发育成新植物体的是[ ]_____________,该结构是由_____________发育而来。

(2)在乙图中,[ ]_____________落在温暖、湿润的地方会发育成一个新个体。

(3)在丙图中,将来发育成新个体的结构是[ ]_____________,其发育成新个体的内在条件是_______,在其发育过程中,所需要的营养物质来自_________

(4)以上图示反映的生殖方式中,属于有性生殖的是_____________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面两图分别是消化系统的结构模式糖和淀粉、蛋白质、脂肪的消化曲线,请据图回答:

(1)消化系统包括消化道和____两部分.在图中,消化与吸收的主要器官是 _____

(2)甲、乙、丙分别代表______________________三种物质的消化曲线.

(3)图中A、C、D段消化道分别代表图中的__________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】乳酸菌能用来制作

A. 面包 B. 酸奶

C. 啤酒 D. 馒头

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】19世纪末,俄国科学家_____在研究烟草花叶病的病因时,发现该病是由“滤过性病毒”引起的。

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