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    【题目】狼孩被人从狼群里解救出来后，不喜欢学习人类的语言文字，改变不了以前的生活习性，这是因为

    A．他具备人的遗传物质，没有适时接受人的生活经验，没有人的学习行为

    B．他不再有人的遗传物质，但有人的学习行为

    C．他具备人的遗传物质，获得人的学习行为

    D．他既没有人的遗传物质，也没有获得人的学习行为

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：狼孩被人从狼群里解救出来后，不喜欢学习人类的语言，是因为狼孩具备人的遗传物质，但没有在适当的时候接受人的生活经验，难以接受人的学习行为。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】南瓜果皮的白色与黄色是一对相对性状（显性、隐性基因分别用A、a表示）。科研人员为了研究南瓜果皮颜色的遗传规律进行杂交实验，亲代与子代的性状表现如下图所示。请据图分析并回答问题：

    （1）分析上图可知，南瓜果皮颜色的显性性状是_______。

    （2）科研人员发现，其中一棵植株上只结了一个南瓜，请你结合所学知识分析，原因可能是______。

    （3）若将黄色南瓜的柱头上授以白色南瓜的花粉，结出果实的颜色是______，种子中胚的基因组成可能是_______。

    （4）若丁组白色子代与乙组白色子代杂交，则理论上后代出现的性状及所占比例分别是_______。

    （5）我国在应用空间技术育种方面处于世界领先地位。科研人员利用太空的特殊环境诱导南瓜种子的基因发生改变，经培育后太空南瓜可重达150千克。假如南瓜体型大是由显性基因B控制，科研人员欲使南瓜的这一优良性状稳定遗传，应选具有下图_______所示染色体和基因的种子进行繁殖。

    （6）科研人员对太空南瓜进行选育，淘汰不需要的个体，培育出200多个新品种，太空南瓜不断进化的原因是_______。

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    【题目】白化病是人类的一种遗传病，它是由于细胞内缺乏促使黑色素形成的酶造成的．针对白化病，下列叙述正确的是（ ）

    A. 隔离白化病患者

    B. 研制疫苗是预防白化病的有效办法

    C. 白化病患者所有细胞内都有白化病基因

    D. 口服促使黑色素形成的酶治疗白化病

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    【题目】中国是世界上最早种植小麦的国家之一。某校“多彩的生命世界”兴趣小组选用子粒饱满的小麦种子，利用课余时间开展了系列探究活动。请结合所学生物学知识，完成以下问题：

    实验现象

    （1）上表所示探究活动可以构成_________组对照试验。结合实验现象分析原因，可以归纳出影响种子萌发的非生物因素有______。

    （2）请分析出现甲组实验现象的原因是_______。

    （3）请根据乙、丁、戊三组实验，提出你对农业生产中粮食储存条件的建议。_______。

    （4）一段时间后，兴趣小组的同学拔掉甲、乙两瓶的塞子，分别放入燃烧的蜡烛，观察到的现象是______。此实验说明______。

    （5）兴趣小组的同学将萌发的小麦种子放置于密闭的容器中继续培育，下图所示为小麦幼苗一昼夜二氧化碳吸收和释放的相对含量(不考虑微生物呼吸作用对本实验的影响)。据图推测，小麦幼苗接受光照时对应的是_____段(用折线上两个字母表示)。小麦幼苗自_______点开始积累有机物。

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    【题目】将动物细胞和植物细胞放在清水中,只有植物细胞不会涨破,这是因为植物细胞有起支持和保护作用的(　)

    A. 细胞壁 B. 细胞膜

    C. 液泡 D. 叶绿体

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    【题目】下图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程，其正确顺序是

    A、①④②③ B、④③①② C、④②①③ D、②③④①

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