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    某生物兴趣小组为了探究植物的光合作用，设计了如图的三个装置：植物、培养液、隔板、光照等条件都完全相同．（氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳）

    （1）实验前，将完全相同的三株植物放在黑暗处一昼夜，目的是________________。

    （2）甲和乙构成一组对照实验，其变量是_______。

    （3）将甲、乙、丙三装置植物放到阳光下照射几个小时后，分别剪下三装置的叶片各一片，放在盛有酒精的小烧杯中进行隔水加热，能脱去叶片中的_______；用清水漂洗后，滴加碘液，叶片会变蓝的是__________（选填“甲、乙、丙”）。说明该叶片通过光合作用产生了________。

    （4）上述实验中，丙装置的澄清石灰水会出现__________现象。

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    （3）精囊腺和前列腺能分泌利于精子活动的黏液，这些黏液与精子共同组成__。

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    ②保持心情舒畅，情绪稳定　

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    ④要有足够的睡眠和休息　

    ⑤进行适当的运动，但要避免剧烈运动

    A. ①②③ B. ②③④⑤ C. ①②③④⑤ D. ①②③⑤

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    下图是宁德古田翠屏湖生态系统，湖泊中的剑水蚤以藻类植物为食，小虾以剑水蚤为食，小鱼能吃小虾。请分析回答下列问题 :

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    （2）在湖泊中还存在着许多腐生的细菌和真菌，能将动物粪便、动植物残体中的有机物分解，属于___________者。

    （3）请写出图中的一条食物链：_________________________。

    （4）该生态系统中的能量最终来源于__________ , 能量在沿食物链传递过程中逐级____________（递增或递减）。

    （5）一段时间内，湖泊中各种生物的数量和比例都能维持在相对稳定的状态，这是因为生态系统具有一定的_________能力。

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年福建省宁德市七年级上学期期末模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

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    A. 水 B. 无机盐 C. 阳光 D. 温度

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    B. 胸外心脏按压前，需让患者处于侧卧状态以开放其气道

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