A. | 草履虫--伸缩泡和收集管 | B. | 蚯蚓--湿润的体壁 | ||
C. | 青蛙--皮肤 | D. | 家鸽--肺和气囊 |
分析 (1)草履虫靠表膜完成呼吸,靠纤毛的摆动在水中旋转前进,食物从口沟进入,体内多余的水和废物由收集管和伸缩泡排出体外.
(2)蚯蚓生活在富含腐殖质的阴暗潮湿的土壤中,蚯蚓没有专门的呼吸器官,蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成.
(3)青蛙是两栖动物,幼体蝌蚪用鳃呼吸,成年青蛙用肺呼吸,皮肤裸露、湿润辅助呼吸,在冬眠时主要用皮肤呼吸.
(4)鸟的体内有发达的气囊起到暂存气体的作用,但真正进行气体交换的场所是肺,为鸟的呼吸器官;当家鸽飞行时,两翼举起或下垂时,在肺内进行两次气体交换,为双重呼吸.
解答 解:A、草履虫气体交换的主要部位是表膜,伸缩泡和收集管主要是排泄,应该是草履虫--表膜而不是草履虫--伸缩泡和收集管,错误;
B、蚯蚓气体交换的主要部位是体壁内的毛细血管,故蚯蚓--湿润的体壁,正确;
C、青蛙气体交换的主要部位是肺,应该是青蛙--肺而不是青蛙--皮肤,错误;
D、家鸽气体交换的主要部位是肺,气囊暂时储存气体,应该是家鸽--肺,而不是家鸽--肺和气囊,错误.
故选:B
点评 解答此类题目的关键是理解掌握草履虫、蚯蚓、青蛙和家鸽的呼吸特点.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光合作用强于呼吸作用 | |
B. | 光合作用和呼吸作用都旺盛 | |
C. | 光合作用和呼吸作用都微弱 | |
D. | 枝叶多互相遮挡,光合作用弱,呼吸作用强 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 中学生学习时间紧,可以不吃早餐上学 | |
B. | 某同学牙龈经常出血,他认为吃蔬菜和水果对缓解此症状无益 | |
C. | 饭菜多加盐和辛辣物质,吃起来才有味道 | |
D. | 全面而均衡的营养,每日三餐,按时进餐 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 身体圆柱形,体表有角质层,有口有肛门 | |
B. | 身体和附肢都分节,提高了运动能力 | |
C. | 身体呈圆柱形,由彼此相似的体节组成 | |
D. | 身体有口无肛门,食物残渣由口排出体外 |
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