A. | 1和2 | B. | 2和4 | C. | 1和3 | D. | 2和3 |
分析 气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔,保卫细胞呈半月形,内含叶绿体.气孔的奇妙之处就是能够自动的开闭.当气孔张开时,叶片中的水分吸收热量变成水蒸气,经气孔扩散到外界空气中去.因此,气孔是植物体蒸腾失水的“门户”.当植物进行光合作用和呼吸作用时,外界的二氧化碳和氧气经过气孔进入叶片,产生的氧气和二氧化碳经气孔排到叶片的外面,所以气孔也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”.
解答 解:气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制.当保卫细胞吸水膨胀时,气孔就张开;反之,气孔就关闭.气孔的开闭受叶内水分、光照强度、温度等因素的影响.晚上光照强度减弱、温度降低,因此气孔几乎处于关闭状态,图示①③能够反映此种状态.
故选:C
点评 对于气孔的功能结构和开闭原理,可结合着气孔的结构特点理解.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
小鼠 | 黑鼠 | 灰鼠 | 白鼠 |
作用 | 提供胚胎细胞的细胞核 | 提供去核的受精卵 | 提供胚胎发育场所 |
A. | 白鼠产出的小鼠体色为灰色 | |
B. | 白鼠产出的小鼠为黑色 | |
C. | 黑鼠、灰鼠和白鼠体内的染色体数目是相同的 | |
D. | 细胞核是遗传信息库 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 注水血管 | 出水血管 |
A | ① | ④ |
B | ② | ③ |
C | ③ | ① |
D | ④ | ② |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 30%、30%、40% | B. | 40%、30%、30%3 | C. | 30%、40%、30% | D. | 25%、50%、25% |
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