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分析 我们学习过很多的生物学家,如达尔文、林奈、哈维、列文虎克等,他们在生物学方面都具有突出的贡献,分析解答.

解答 解:林奈是瑞典的植物学家、冒险家,林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法,创立了统一的生物命名法.
达尔文是英国生物学家,进化论的奠基人,在探究生物进化奥秘的过程中,具有重要贡献,提出了“自然选择学说”.
哈维是英国的生理学家.哈维是实验生理学的创始人之一,他首次阐明了血液循环的原理.
沃森、克里克的研究方向是蛋白质的x射线衍射.1951年克里克与沃森相遇,他们共同完成了一个伟大的成就,那就是揭开了DNA的双螺旋结构之谜.他们俩人利用获得的x射线衍射实验的结果建构了DNA的精确模型.
故答案为:

点评 关键是平时注意多搜集相关的资料.多积累相关的知识.即可正确连线.

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

14.同侧心房和心室是相通的,异侧是不相通的.√.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.到南极进行考察的科学工作者,为了保护环境,除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极外,还必须把人类的尿液、粪便等带离南极,这是因为南极(  )
A.分解者很少B.没有消费者
C.缺乏必要的治污设施D.缺乏生产者

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.如图是植物细胞结构图,据图回答问题.
(1)写出图中标号指出的名称.
1细胞壁 2细胞膜 3叶绿体
4细胞核 5液泡 6细胞质
(2)紧贴细胞壁内侧的一层膜,非常薄,在光学显微镜下不容易看清楚的结构是细胞膜.
(3)挤压水果可以得到果汁,这些汁液主要来自图中结构的[5]液泡.
(4)在低倍镜下观察用碘液染色的洋葱表皮装片,染色最深的部位是图中的[4]细胞核.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

19.生物分类单位越小,生物间的亲缘关系越近,共同特征越多.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.H7N9禽流感发生后,下列哪项措施属于控制传染源(  )
A.将病禽深埋或焚烧B.控制未感染的鸡进入病区
C.给未感染的鸡鸭注射相应疫苗D.对禽类养殖场进行环境消毒

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.如图是鸟卵的结构图,请据图回答
(1)图中的1是指卵壳,具有保护作用.
(2)图中的4是指胚盘,里面含有细胞核,是进行胚胎发育的部位.
(3)图中的3是指卵黄,它能为胚胎发育提供所必需的养料.
(4)图中的6是指气室,它能为胚胎发育提供所必需的氧气.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.李聪送一名伤者到医院抢救,经医生诊断,该伤者需要输血,但储存的备用血恰好用完,需要
临时找人献血,而在场的人没有与伤员血型相同的,这时李聪挽起袖子说:“我是万能输血者,
抽我的血吧.”李聪的血型应该是ABO血型中的O型型.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.被称为“地球之肾”的生态系统是(  )
A.草原B.湿地C.森林D.农田

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