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据《健康报》报道,我国中学生营养不良率达24%.为了做到合理营养,我国营养学家将食物分类,并形象地设计成如图的“平衡膳食宝塔”,提倡城乡居民每天均衡地吃这五类食物,以避免营养不良和营养过剩.请据右图完成下面的填空. 
(1)某同学长期摄入图中③和④类食物,而很少吃图中①类食物,会导致人体缺乏哪类营养物质?
 

(2)某同学长期不吃图中②类食物,会导致
 
 类营养物质的缺乏,影响人体正常的生长发育,甚至生病.
(3)青少年以及伤病员需要多吃图中标号
 
 中的食物,因为这些食物含丰富的
 
.人的生长发育以及受损细胞的修复和更新,都离不开它.
(4)图中标号
 
 含有的营养物质,主要是人体内备用的能源物质.
考点:注意合理营养
专题:
分析:“平衡膳食宝塔”是根据平衡膳食的原则转化成各类食物的大致比例,并以直观的宝塔形式表示出来,在“平衡膳食宝塔”底层的食物需要量多,越往上需要量越少,最顶端需要量最少,由下往上①层为谷物类,主要提供糖类;②层为瓜果蔬菜类主要提供维生素;③层为动物性食品,④层为奶制品、豆制品,②③层主要提供蛋白质;⑤层为油脂类,主要提供脂肪,据此解答.
解答:解:(1)如图可知,③层为动物性食品,④层为奶制品、豆制品,如果某同学长期摄入图中③和④类食物,而很少吃图中①类食物,①所占的比例最大,主要是谷类,含较多的淀粉等糖类,淀粉在人体内转化成糖类,糖类是主要的供能物质,能为人体的生命活动提供能量.因此会导致人体缺乏糖类(淀粉).
(2)②类食物为瓜果蔬菜类主要提供维生素;维生素的种类很多,需要量很少,作用却很大,一旦缺乏,就会影响正常的生长发育,甚至患病.
(3)③④层主要提供蛋白质,蛋白质与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系.
(4)⑤层主要脂肪,脂肪是人体内备用的能源物质.
故答案为:(1)糖类(淀粉);
(2)③;④;蛋白质;
(3)维生素;
(4)⑤.
点评:解答此类题目的关键是理解合理营养及平衡膳食宝塔的含义.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

上述血液循环途径中,①和②分别代表的血管是(  )
A、肺动脉、肺静脉
B、肺静脉、肺动脉
C、肺动脉、上下腔静脉
D、肺静脉、主动脉

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列是对几种生物体内农药含量的测定结果:
生物种类ABCDE
单位体积农药含量(毫克)0.8450.0940.00112.50.009
这些生物之间有着吃与被吃的关系,分析下列哪一条食物链是正确的(  )
A、A→B→C→D→E
B、E→D→C→B→A
C、D→A→B→C→E
D、C→E→B→A→D

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科目:初中生物 来源: 题型:

我国北方在早春播种时,常用塑料薄膜覆盖地面,这对种子萌发的好处是(  )
A、保证适量的水分
B、提供充足的空气
C、保证适宜的温度
D、防止鸟类和虫子吃种子

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不属于爬行动物的是(  )
A、蜥蜴B、变色龙C、蝾螈D、海龟

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是蝗虫的外形图,据图回答:
(1)它的身体分为[A]
 
、[B]
 
、[C]
 
三部分;
(2)生活在绿草丛中的蝗虫,它的体色通常是
 
,这对蝗虫的生活意义是
 

(3)蝗虫体表的外骨骼可以起到
 
的作用.
(4)蝗虫共有
 
足.
 
发达.蝗虫适于飞翔的是[d]
 

(5)运动器官着生在
 

(6)将蝗虫胸部、腹部插入水中,过一段时间蝗虫死亡,这是因为蝗虫呼吸时气体出入身体的门户
 
被淹没所致.

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科目:初中生物 来源: 题型:

护士在给患者输液时,常用橡皮软管扎紧患者的前臂,这时会发现患者手背上有“青筋”突起.这些“青筋”是(  )
A、神经B、动脉
C、毛细血管D、静脉

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科目:初中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时,采回植物标本后拍摄了如图1照片.
(1)请你协助兴趣小组同学,按图2分类表解逐一分类,写出下表中②、③、④、⑥对应的植物名称.
 
    ③
 
  ④
 
    ⑥
 

(2)水绵、葫芦藓和肾蕨都不能产生种子,它们是用
 
繁殖后代.
(3)上述六种植物中,哪种植物可作为监测空气污染程度的指示植物?
 
(填植物名称)
(4)与水杉属于同一类的植物是
 

A.肾蕨    B.油松     C.葫芦藓      D.玉米.

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科目:初中生物 来源: 题型:

今有一实验,具体步骤如下:

①把盆栽的天竺葵放在
 
一昼夜.
②用黑纸把一片叶的
 
遮住光,然后移到
 
下,照射3至4小时.
③剪下遮光的叶片,去掉
 

④将叶片放在盛有
 
的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热.
⑤取出叶片,用
 
漂洗干净.然后放在培养皿里,向叶片滴加
 

(1)步骤①的作用:
 

(2)步骤④中酒精的作用:
 

(3)这个实验说明了:
 

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