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北京奥运会的吉祥物福娃是五个可爱的亲密小伙伴,他们的造型融入了鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、燕子以及藏羚羊的形象。每个福娃都有一个琅琅上口的名字,贝贝、晶晶、欢欢、迎迎和妮妮。(5分)
(1)贝贝的头部纹饰使用了中国新石期时代的鱼纹图案。鱼类的运动器官是       ,运动方式是           
(2)藏羚羊的迁徙是动物的一种行为,动物的行为可分为先天性行为和         行为,同时藏羚羊的迁徙属于            行为。
(3)妮妮是造型取意与北京传统的沙燕风筝,燕子的飞行器官是           
(1)鳍 游泳(2)后天学习 节律 (3)肢膀
(1)动物因种类不同,生存环境各异,其运动方式也大相径庭,动物运动的方式多种多样,主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式.鱼终生生活在水中,身体呈梭形,用鳃呼吸,用鳍游泳,运动方式是游泳。
(2)动物行为从行为获得的途径可分为先天性行为和学习行为。先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的;而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,也称为后天性行为。
节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化,逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为。如猫头鹰昼伏夜出,属于昼夜节律行为。题中的藏羚羊的迁徙符合节律行为概念。
(3)鸟的身体呈流线型,被覆羽毛,前肢变成翼,有发达的龙骨突,直肠很短,这些有利于飞行。燕子的飞行气管是翼(翅膀)。 
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列是学习行为的是
A.狗吃食物分泌唾液
B.狗见到主人就摇尾巴
C.初生的兔子碰到母兔,就有寻找乳头和吸吮的动作
D.公鸡清晨在一定时间鸣叫

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列各种现象中,属于动物攻击行为的是(  )
A.雄孔雀向雌孔雀炫耀自己漂亮的羽毛B.黄鼬放出臭气迫使敌害逃离
C.杜鹃为生产自己的蛋将小鸟赶走D.健壮的公猴将老猴王打得头破血流

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

鸟类在繁殖季节,亲鸟将捉到的小虫带回巢中饲喂雏鸟,这属于
A.社会行为B.繁殖行为C.防御行为D.贮食行为

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

“狗拿耗子”属于 (  )
A.攻击行为B.取食行为C.防御行为D.以上均不是

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

遇到敌害时,蜥蜴的尾能自动断落,断落部分还能做屈曲运动,蜥蜴的这种行为属于
A.攻击行为B.节律行为C.防御行为D.领域行为

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

所有动物都具有的行为是
A.攻击行为B.繁殖行为C.防御行为D.节律行为

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

鸟类的行为多种多样的,下列鸟类的行为中,不属于鸟类繁殖行为的是
A.母鸡为保护小鸡而奋起驱逐老鹰
B.大山雀偷喝牛奶
C.织布鸟缝合树叶做窝
D.园丁鸟用鲜花.浆果和色彩鲜艳的玻璃碎块装饰自己的巢

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(4 分)资料分析:
蜜蜂是群体生活的动物。一个蜂群通常由一只蜂王、几千只雌性工蜂及少数的雄蜂组成。蜂王的职责是产卵。工蜂的职责是供养和建造蜂房、保卫蜂王、寻找花蜜并酿造蜂蜜等。雄蜂的职责是与蜂王交配。
工蜂如在百米以内的地方发现蜜源,它就会在巢里表演“圆形舞”,在同一位置上转着圈子,一次向左,一次向右,重复多次。如在百米以外的地方发现蜜源,它则表演着“8字摇摆舞”,一边摇摆着腹部,一边绕圈。
(1)、蜜蜂的身体由头、胸和腹三部分组成,体表有外骨骼,有三对足和两对翅。因此蜜蜂属于         。
(2)、蜂王、雄蜂和工蜂之间有明确的分工,这说明了蜜蜂是一种具有       行为的动物。
(3)、工蜂采蜜的行为,从行为获得的途径上看,是一种            行为。
(4)、蜜蜂可以通过表演舞蹈“圆形舞”和“8字摇摆舞”告诉同伴蜜源的距离和方向,这是蜜蜂通过            语言在传递信息。

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同步练习册答案