蚂蜂遭受袭击时,蜂群共同向侵犯者发起攻击,从个体和群体的角度来看,其行为属于( )
A.攻击行为和社群行为 B.防御行为和社群行为
C.觅食行为和社群行为 D.防御行为和学习行为
科目:初中生物 来源:2015-2016山东滕州鲍沟中学八年级上学期第二次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
转基因细菌能够在短时间内大量生产人胰岛素,原因是( )。
A.结构简单,操作方便 B.遗传物质含量少
C.形状稳定,变异少 D.繁殖速度快
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年福建莆田第二十五中学八年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列属于学习行为的是( )
A.母鸡孵卵 B.蜘蛛织网 C.蜜蜂采蜜 D.海豚顶球
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年福建厦门八年级上学期期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
丽丽做“小白鼠走迷宫获取食物”的实验,发现三只小白鼠“尝试与错误”的次数不同。这个实验现象说明
A.动物越高等,学习能力越强
B.不同种的动物,学习能力不同
C.动物越高等,学习行为越复杂
D.同种动物的不同个体,学习能力不同
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏兴化顾庄学三校八年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
2005年8月,“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”宣布,黑猩猩与人类在基因上相似程度在96%以上。这个实例可以说明
A.人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿
B.人类是又黑猩猩经过漫长的年代进化而来的
C.生物具有遗传和变异的特性
D.人类和黑猩猩有较近的亲缘关
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏盐城盐都八年级上学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生态系统自我调节能力的描述,错误的是( )
A.生态系统的自我调节能力是无限的
B.生态系统具有一定的自我调节恢复稳定状态的能力
C.生态系统的结构越复杂,其自我调节能力就越强
D.森林生态系统的自我调节能力大于草原生态系统
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科目:初中生物 来源:2015-2016湖南新晃侗族自治第二中学八年级上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
家兔具有。
A、门齿与犬齿 B、犬齿和臼齿 C、门齿和臼齿 D、门齿、犬齿和臼齿
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