【题目】在一片水稻田的生态系统中,昆虫以水稻为食,青蛙以昆虫为食,三者的关系可用下图表示,图中各长方形的长度分别表示上述三类生物的数量,长方形越长,表示该生物的数量越多。请回答下列问题
(1)填写图中各字母所表述的生物名称:A代表____、B代表____、C代表_____。
(2)如果大量捕杀青蛙,在一定时期内该生态系统中数量会逐渐增多的生物是_____。
(3)C在生态系统的成分属于_____。
(4)青蛙捕食昆虫的行为属于_____(选填“先天性行为或”“学习行为”)。
【答案】青蛙 昆虫 水稻 昆虫 生产者 先天性行为
【解析】
(1)生态系统由生物成分和非生物成分组成,生物成分包括生产者、消费者和分解者。
(2)在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的,这说明生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力是有一定限度的,当外界因素的干扰超过了这种限度时,生态系统就会遭到破坏。
(3)先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的;学习行为是动物出生后由生活经验和“学习”逐渐建立起来的。
(1)食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构,每条食物链的起点都是生产者(绿色植物)箭头指向初级消费者(植食性动物)箭头指向次级消费者(食肉动物)箭头指向次级消费者(食肉动物),在一条食物链中营养级别越高,相对数量越少,营养级别越低相对数量越多。图中C的相对数量最多营养级别最低,B次之,A相对数量最少,营养级别最高。所以图示生物构成的食物链和能量流动的方向是C→B→A,图中A是青蛙,B是昆虫,C是水稻。
(2)如果大量捕杀青蛙,昆虫因失去天敌在一定时期内数量会逐渐增多。
(3)生产者主要指绿色植物,能够进行光合作用制造有机物,为自身和其他生物提供物质和能量;消费者主要指各种动物;分解者是指营腐生生活的细菌和真菌等,能够将有机物分解成无机物,归还无机环境。C水稻是植物,在生态系统的成分中属于生产者。
(4)青蛙捕食昆虫的行为是生来就的行为,由体内遗传物质决定的行为,属于先天性行为。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如果人类大量捕杀鹰,草原生态系统将受到严重破坏,这说明
A.生态系统无调节能力
B.生态系统的调节能力是无限的
C.生态系统调节能力是有限的
D.只有绝对禁捕野生动物,生态系统才有调节能力
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】反射是指人和动物通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应,下列生理活动中,属于反射的是( )
A.草履虫逃避食盐的刺激
B.手偶然遇到火会突然缩回
C.皮肤出血后逐渐凝集
D.皮肤经日光长时间照射变黑
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列曲线表示人体的某项生理过程,分析错误的是( )
A. 若丁中y表示肺容积,ab段曲线表示吸气过程,吸气时肋间肌和膈肌收缩
B. 乙表示在消化道内淀粉、蛋白质、脂肪被消化程度,B和C分别是胃和小肠
C. 若丙中x表示健康人肾单位中葡萄糖含量,DE表示肾小管
D. 若甲表示血液中氧气含量变化,A处是肺循环的肺部毛细血管
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】节能减排,绿色出行。公共自行车已遍布临沂市各县区,“小绿”为市民出行带来了方便,也成为一道亮丽风景。在骑自行车时需要人体的各种器官、系统的协调才能完成。请据图分析回答:
(1)在骑车时,你需“眼观六路”。物像会落在眼球的[____]______上,最后在[____]______形成清晰的视觉。
(2)当你行至路口时,发现红灯则应停车等待,此反射类型属于______反射。此反射的神经中枢在______ .
(3)在紧急情况下,______的分泌会增加,可以增加中枢神经系统的兴奋性,使人体反应灵敏,还能充分调动人体的潜力,以应对紧急情况。
(4)由上述感受可知,通过______的调节作用,人体的各项生理活动相互协调,使人体成为一个统一的整体。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生男生女的机会均等,其原因是
A.含X染色体和含Y染色体的两种精子与卵细胞结合的机会均等
B.含X染色体和含Y染色体的两种卵细胞与精子结合的机会均等
C.精子有一种类型,而卵细胞存在两种类型
D.雄性激素和雌性激素的作用机会均等
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