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    人出汗和排尿，与植物哪种生命活动具有相同的作用（　　）
    A、传播种子B、传播花粉
    C、植物开花D、植物落叶
    考点：生物的特征
    专题：
    分析：生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的
    解答：解：人出汗和排尿，是排出人体的代谢废物．由于呼吸作用是生物的共同特征，所以植物也进行呼吸作用，完成体内的新陈代谢，产生二氧化碳和水以气体形式通过气孔排出．植物落叶是对外界环境的一种适应，把除了带走植物体内的废物外还带走一部分营养物质．
    故选D
    点评：解此题的关键是理解生物的特征．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于肾小球和肾小管的分布，下列说法正确的是（　　）
    提示（请理解掌握）：肾脏是形成尿的器官．肾脏由皮质和髓质构成．构成肾脏结构和功能的基本单位是肾单位，肾单位由肾小体和肾小管组成，肾小体由肾小球和肾小囊组成．肾小体集中在皮质，肾小管主要集中在髓质，皮质也有分布，所以皮质比髓质颜色深．
    A、肾小球分布在肾髓质中，肾小管分布在肾皮质中
    B、肾小球分布在肾皮质中，肾小管分布在肾髓质中
    C、肾小球分布在肾髓质中，肾小管分布在肾皮质和肾髓质中
    D、肾小球分布在肾皮质中，肾小管分布在肾皮质和肾髓质中

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物的进化经历了漫长的时期．以下哪种说法不能正确描述生物进化的趋势（　　）
    A、从低等到高等
    B、从简单到复杂
    C、从水生到陆生
    D、由植物到动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于水和无机盐在植物体内运输的理解不正确的是（　　）
    A、是通过木质部的导管由下向上运输的
    B、水在导管中上升的主要动力是蒸腾作用
    C、根吸收的无机盐是在根内溶于水被运输的
    D、水和无机盐最终都要被运输到叶而蒸腾散失

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将白鼠的体细胞核移植到灰鼠的去核卵细胞中，培育出的小老鼠颜色是（　　）
    A、灰色B、白色
    C、灰白相间D、不能确定

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在下列血管中，各抽取5毫升血液，其中尿素含量最少的是（　　）
    A、肺静脉B、主动脉
    C、肾动脉D、肾静脉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    知识应用，解决问题
    人体离不开营养物质，大米作为重要的粮食作物．为人体的生命活动提供了能量保障．全球半数以上的人口以大米为主食．我国科学院院士袁隆平先生用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产的杂交水稻，为解决人类的粮食危机做出了巨大贡献．下面是大米在人体内的主要变化，请分析回答问题：
    （1）大米的主要成分是淀粉，人体的消化道内能够消化淀粉的消化液有
     

    A．唾液、肠液、胰液 B．唾液、胃液、肠液
    C．胃液、肠液、胆汁D．肠液、胰液、胆汁
    （2）淀粉被消化后变成葡萄糖在
     
    被吸收？
    A、口腔B、胃C、小肠D、大肠
    （3）葡萄糖随血液循环首先到达心脏，然后随着血液循环最终到达组织细胞，在那里它被分解成
     
    ，同时释放能量，这样，大米的重要使命就完成了
    （4）葡萄糖随部分血液流到肾脏（如图）后，血液中的部分葡萄糖经过[1]
     
    和肾小囊内壁的滤过作用形成原尿，在[5]
     
    处它又被重新吸收回到了血液中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图中装置处于光下，以证实光合作用的某种必需成分：

    （1）实验研究的是光合作用需要
     
    ．
    （2）实验中用氢氧化钠溶液和石灰水的目的分别是
     
    ，
     
    ．
    （3）进行实验之前植株应怎样处理？
     
    ．
    （4）几小时后，取下玻璃瓶中的叶片并测试光合作用是否发生，实验该怎样做下去？
     
    ．
    （5）指出该实验中的对照组：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为了防止鸟吃草籽，有人将人工种草的实验区用网子罩起来，过一段时间发现，草的叶子全被虫子吃光了，而没加网罩的天然牧草却生长良好．
    （1）在上文中，生产者是
     
    ，消费者除了吃草籽的鸟，还有
     
    ．
    （2）实验区的食物链是
     
    ；天然草场的食物链是
     
    ．
    （3）通过讨论分析，对你有哪些启发？答：
     
    ．

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