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    【题目】有经验的农民在作物生长后期经常让农田通风，这样做可以增加作物的产量，主要原因是

    A．阳光的照射更均匀 B．可以淘汰一些长势不好的作物

    C．防治病虫害 D．增加作物间的二氧化碳含量

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：光合作用的原料是二氧化碳和水，增加原料能促进光合作用，制造更多的有机物。农民在作物生长后期经常让农田通风，增加二氧化碳的浓度，促进光合作用，合成更多的有机物，利于增产。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】今年4、5月份我国南方普降暴雨，大量农作物被淹致死，原因是水涝影响了植物根系的（ ）

    A．光合作用 B．蒸腾作用 C．吸收作用 D．呼吸作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为了研究电池、满江红对水质的影响，某校生物兴趣小组做了如下实验：

    实验一：在5个鱼缸上分别贴标签A、B、C、D、E，各放入3 500毫升未被污染的池塘水；在A、B、C、D 4个鱼缸中分别放入一节不同型号的废电池；再向鱼缸中分别放入几条健康的、大小、体重相近的金鱼；定时喂养，观察记录。结果如表：

    实验二：在5个鱼缸上分别贴标签A、B、C、D、E，各放入3 500毫升未被污染的池塘水；向各缸中分别放入一节经过打洞处理的同型号废电池；向B、C、D、E缸中放入不同数量的满江红，20天后，再向缸中分别放入几条健康的、大小、体重相近的金鱼；定时喂养，观察记录。结果如表：

    注：其中溶解氧、铅(重金属)在水中的数据是放入满江红后20天测得的，表中“至今”指放入金鱼后第20天。

    根据以上实验回答下列问题：

    (1)实验一中的“E”装置起何作用？ ___________。

    (2)满江红是一种水生___________植物。

    (3)通过实验一、二分别得到何种结论？

    (4)满江红是怎样净化污水的？

    (5)结合生物小组的探究过程，请提出几条有利于水质保护的建议。__________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】对于生长在农田中的青蛙来说，它的环境是指（ ）

    A．农田中的植物、蛇、昆虫等 B．阳光、空气、水、土壤等

    C．上述A和B的总和 D．上述A和B的总和加上其他的青蛙

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】能正确表示男性正常精子中染色体组成的是（ ）
    A.22+XX或22+XY
    B.44+X或44+Y
    C.22+X或22+Y
    D.44+XX或44+XY

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】橡胶树产生的橡胶主要是由植物的哪部分制造的

    A．果实 B．茎 C．叶 D．根

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根吸收的水分能够到达高大树木顶端的动力是（ ）

    A．光合作用储存的能量 B．呼吸作用释放的能量

    C．蒸腾作用产生的拉力 D．以上三项都是

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于非特异性免疫的是（ ）
    A.患麻疹后不再患麻疹
    B.接种卡介苗预防结核病
    C.种牛痘预防天花
    D.唾液中的溶菌酶有杀菌作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】既是气体的通道，又是食物的通道的是（ ）

    A．口腔 B．咽 C．喉 D．食道

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