【题目】动物在生物圈中具有重要的作用,具体表现为( )
①维持生态系统的平衡
②帮助植物传粉、传播种子
③主要用于生产抗生素类医药品
④用于仿生技术的研究
⑤彻底分解植物枝叶,促进物质循环
A. ①②③⑤ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③
【答案】B
【解析】
动物在自然界中作用:①维持自然界中生态平衡;②促进生态系统的物质循环;③帮助植物传粉、传播种子。
动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见,动物能促进生态系统的物质循环。
自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉,如蜜蜂采蜜,使这些植物顺利地繁殖后代。动物能够帮助植物传播果实和种子,如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上,有利于扩大植物的分布范围。
动物在人们的生活中有重要的作用,可供人类食用,为人类提供生活原料、药用、观赏用,生产某些人类所需物质如利用乳房生物反应器生产人乳铁蛋白等,与人类生活息息相关。
还可以用于仿生技术的研究,如模仿动物的某些结构和功能制造出人们需要的仪器和设备。
生产抗生素是利用的真菌,分解植物枝叶,促进物质循环的也是细菌、真菌等微生物。
由上可知,动物在生物圈中的作用十分广泛,具体表现在B.①②④。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】太空椒个大,普通椒个小,性状发生了变异,这种变异( )
A. 是由于环境造成的,所以是不遗传的
B. 是由于基因发生了改变,所以是遗传的
C. 是由于环境造成的,所以是遗传的
D. 是由于基因发生了改变,所以是不遗传的
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【题目】在做饲养和观察蚯蚓实验时,下列说法错误的是
A. 用手触摸蚯蚓体壁感觉体表有黏液 B. 实验时要保持蚯蚓体表湿润
C. 蚯蚓在玻璃板上的运动比在糙纸上的运动快 D. 做完实验后要把蚯蚓放回大自然中
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】乌鸦把坚果摔倒地面,从而吃到果仁,这种行为属于( )
A. 取食行为和后天学习行为 B. 取食行为和先天性行为
C. 社会行为和后天学习行为 D. 社会行为和先天性行为
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【题目】家鸽的生殖方式比青蛙的高等,主要体现在( )
a卵生 b胎生 c体内受精 d体外受精 e有卵壳保护f 有孵卵、育雏行为
A. cefB. abcC. defD. aef
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【题目】根据所学知识回答问题:
(1)脱臼是_________从_________中滑脱出来的现象。
(2)骨骼肌是由_________和_________组成的。
(3)先天性行为是动物生来就有的,它由动物体内的_________所决定。
(4)学习行为是在________的基础上,通过环境因素的作用,由___________而获得的行为。
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【题目】根据以下几种动物的特点,回答下列问题
A.蚯蚓 B.螃蟹 C.青蛙 D.蜥蜴 E.家鸽 F.家兔
(1)A、B与C、D、E、F的主要区别是身体背部没有_________。
(2)A是_________动物,B是_________动物;恒温动物有_________。(填字母)
(3)F特有的生殖特点是_______________。
(4)E与飞行生活相适应的身体特征是身体呈流线型,_____________,体表覆羽等。
(5)C体表涂抹凡士林后,___(能/不能)长时间存活,原因是____________________。
(6)青蛙的皮肤和家鸽的气囊都有辅助呼吸的作用,但是原理不同,蛙的皮肤能进行气体交换,而______不能进行气体交换但能_______气体。
(7)C是两栖动物,因为它既能在水中生活,又能在陆地上生活。______(判断对错)
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【题目】小红一家三口的血型各不相同,爸爸可以给小红和妈妈输血,小红也可以给妈妈输血,但妈妈既不能给爸爸输血又不能给小红输血,爸爸、妈妈、小红的血型可能是( )
A. 爸爸O型、妈妈AB型、小红B型B. 爸爸O型、妈妈A型、小红B型
C. 爸爸AB型、妈妈O型、小红B型D. 爸爸AB型、妈妈O型、小红A型
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