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    呼吸作用的实质是（　　）
    A、制造（合成）有机物，释放能量
    B、分解有机物，储存能量
    C、制造（合成）有机物，储存能量
    D、分解有机物，释放能量
    考点：呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放
    专题：
    分析：细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用．
    解答：解：呼吸作用的反应式：有机物+氧气
    线粒体
    二氧化碳+水+能量．因此呼吸作用的实质是吸收氧，分解有机物，产生二氧化碳和水，同时释放能量．
    故选：D
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握呼吸作用的实质．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    印度曾经有过关于“狼孩”的报道：一只失去幼仔的母狼撞进了一户农舍，对园里的鸡群大肆捕咬．此时，留在家里的婴儿受到惊吓大声啼哭起来，于是母狼循着哭声进入了房内…闻讯赶回家的主人正看到衔着婴儿的母狼逃进了山林．十余年后，人们终于在山中发现了被母狼哺育长大的孩子--一个赤身裸体、不懂人语、只会嚎叫、追随着母狼用四肢爬行且用牙齿撕咬生肉的“狼孩”．
    请根据这一报道分析回答下列问题：
    （1）母狼哺育婴儿长大的行为，从现象来看属于
     
    行为．
    A．觅食    B．防御    C．繁殖    D．攻击
    （2）母狼哺育婴儿长大的行为，从获得途径来看属于
     
    行为，这种行为的发生是母狼体内的
     
    所决定的．
    （3）“狼孩”的表现说明：学习行为是通过
     
    和
     
    逐渐建立起来的行为．
    （4）一般来说，动物越高等，行为越复杂，越能利用经验来解决生活中的问题，这就大大增强了
     
    能力．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图中的曲线（Ⅰ～Ⅲ）表示淀粉、脂肪、蛋白质在消化道中被消化的程度．请据图回答：
    （1）哪一曲线代表淀粉的消化过程？试加以解释．
    （2）蛋白质的化学性消化过程始于图中的哪一区域？写出该区域代表的消化道名称．
    （3）试写出区域D内各种消化液的名称．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    青少年的合理膳食不应包括（　　）
    A、饮食最好定时定量
    B、荤素、三餐合理搭配
    C、主副食、粗细粮合理搭配
    D、随心所欲，想吃就吃

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    发育中的青少年需要大量的蛋白质．为了补充蛋白质，我们应该多吃（　　）
    A、米饭B、蔬菜C、瘦肉D、茶水

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物体在进行下列活动时，受到气孔开闭影响的是（　　）
    ①水分的吸收和运输②无机盐的运输③光合作用④呼吸作用⑤蒸腾作用．
    A、①②③④⑤B、①③④⑤
    C、③④⑤D、①②④⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    填写下表：
    大豆
    种子    		玉米
    种子
    相同点都有
     
    和
     
    不同点子叶
     
    片，
     
    储存营养物质    		子叶
     
    片，
     
    储
    存营养物质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在“青草→蚱蜢→青蛙→蛇→鹰”食物链中，总体上看，生物之间的数量关系应是（　　）
    A、青草最多，其他生物数量相同
    B、青草和蚱蜢数量相同，鹰的数量最少
    C、青草最少，蚱蜢比青蛙少，青蛙比蛇少，蛇比鹰少
    D、青草最多，蚱蜢比青蛙多，青蛙比蛇多，蛇比鹰多

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据细菌结构示意图回答问题：

    （1）与植物细胞相同的结构有[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    ．
    （2）可以帮助细菌运动的结构是[
     
    ]
     
    ．
    （3）起到保护作用的结构是[
     
    ]
     
    ．
    （4）细菌在生长发育的后期，个体缩小，
     
    增厚，形成的休眠体称为
     
    ，对不良环境有较强的抵抗能力．
    （5）细菌与真菌最主要的区别在于细菌没有成形的
     
    ．
    （6）图中所示的该细菌没有叶绿体，不能利用光能进行光合作用，它是
     
    生物．

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