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呼吸作用的实质是(  )
A、制造(合成)有机物,释放能量
B、分解有机物,储存能量
C、制造(合成)有机物,储存能量
D、分解有机物,释放能量
考点:呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放
专题:
分析:细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,叫做呼吸作用.
解答:解:呼吸作用的反应式:有机物+氧气
线粒体
二氧化碳+水+能量.因此呼吸作用的实质是吸收氧,分解有机物,产生二氧化碳和水,同时释放能量.
故选:D
点评:解答此类题目的关键是理解掌握呼吸作用的实质.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

印度曾经有过关于“狼孩”的报道:一只失去幼仔的母狼撞进了一户农舍,对园里的鸡群大肆捕咬.此时,留在家里的婴儿受到惊吓大声啼哭起来,于是母狼循着哭声进入了房内…闻讯赶回家的主人正看到衔着婴儿的母狼逃进了山林.十余年后,人们终于在山中发现了被母狼哺育长大的孩子--一个赤身裸体、不懂人语、只会嚎叫、追随着母狼用四肢爬行且用牙齿撕咬生肉的“狼孩”.
请根据这一报道分析回答下列问题:
(1)母狼哺育婴儿长大的行为,从现象来看属于
 
行为.
A.觅食    B.防御    C.繁殖    D.攻击
(2)母狼哺育婴儿长大的行为,从获得途径来看属于
 
行为,这种行为的发生是母狼体内的
 
所决定的.
(3)“狼孩”的表现说明:学习行为是通过
 
 
逐渐建立起来的行为.
(4)一般来说,动物越高等,行为越复杂,越能利用经验来解决生活中的问题,这就大大增强了
 
能力.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图中的曲线(Ⅰ~Ⅲ)表示淀粉、脂肪、蛋白质在消化道中被消化的程度.请据图回答:
(1)哪一曲线代表淀粉的消化过程?试加以解释.
(2)蛋白质的化学性消化过程始于图中的哪一区域?写出该区域代表的消化道名称.
(3)试写出区域D内各种消化液的名称.

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科目:初中生物 来源: 题型:

青少年的合理膳食不应包括(  )
A、饮食最好定时定量
B、荤素、三餐合理搭配
C、主副食、粗细粮合理搭配
D、随心所欲,想吃就吃

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科目:初中生物 来源: 题型:

发育中的青少年需要大量的蛋白质.为了补充蛋白质,我们应该多吃(  )
A、米饭B、蔬菜C、瘦肉D、茶水

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科目:初中生物 来源: 题型:

植物体在进行下列活动时,受到气孔开闭影响的是(  )
①水分的吸收和运输②无机盐的运输③光合作用④呼吸作用⑤蒸腾作用.
A、①②③④⑤B、①③④⑤
C、③④⑤D、①②④⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:

填写下表:
大豆
种子
玉米
种子
相同点都有
 
 
不同点子叶
 
片,
 
储存营养物质
子叶
 
片,
 

存营养物质

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科目:初中生物 来源: 题型:

在“青草→蚱蜢→青蛙→蛇→鹰”食物链中,总体上看,生物之间的数量关系应是(  )
A、青草最多,其他生物数量相同
B、青草和蚱蜢数量相同,鹰的数量最少
C、青草最少,蚱蜢比青蛙少,青蛙比蛇少,蛇比鹰少
D、青草最多,蚱蜢比青蛙多,青蛙比蛇多,蛇比鹰多

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据细菌结构示意图回答问题:

(1)与植物细胞相同的结构有[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 

(2)可以帮助细菌运动的结构是[
 
]
 

(3)起到保护作用的结构是[
 
]
 

(4)细菌在生长发育的后期,个体缩小,
 
增厚,形成的休眠体称为
 
,对不良环境有较强的抵抗能力.
(5)细菌与真菌最主要的区别在于细菌没有成形的
 

(6)图中所示的该细菌没有叶绿体,不能利用光能进行光合作用,它是
 
生物.

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