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    小科同学走近一鱼塘边的某一位置时，鱼塘中的鲤鱼便会成群地向他游来，并逐渐向他聚集，如图所示．
    （1）对此现象的解释最合理的是______．
    A．鲤鱼本身具有亲近人的特性
    B．鲤鱼本身具有向声音聚集的特性
    C．此前常有人站在这里观赏
    D．此前常有人站在这里投食
    （2）该鱼塘中的所有鲤鱼可以看成是一个______．鱼塘中的鲤鱼的体色是由位于______大分子上的基因所决定的．
    （3）若将该鱼塘看成一个人工生态系统，按生态系统中的功能与特征分，鲤鱼属于生物成分中的______．
    魔方格
    （1）小科同学走近一鱼塘边的某一位置时，鱼塘中的鲤鱼便会成群地向他游来，并逐渐向他聚集，这是此前常有人站在这里投食，鲤鱼生活过程中形成的学习型行为．故选：D
    （2）鱼塘中的所有鲤鱼在生物学分类上属于一个种群，其体色是由基因控制的性状，基因是位于DNA分子上与遗传有关的DNA片段．
    （3）生态系统是由生物部分和非生物部分组成的，其中生物成分包括生产者、消费者和分解者．（绿色植物）其中生产者指的是绿色植物．它们利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中；消费者指的是各种动物．它们的生存都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物，分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物．它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环．所以，若将该鱼塘看成一个人工生态系统，按生态系统中的功能与特征分，鲤鱼属于生物成分中的消费者．
    故答案为 （1）D （2）种群 DNA （3）消费者
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?宁波）小科同学走近一鱼塘边的某一位置时，鱼塘中的鲤鱼便会成群地向他游来，并逐渐向他聚集，如图所示．
    （1）对此现象的解释最合理的是
    D
    D
    ．
    A．鲤鱼本身具有亲近人的特性
    B．鲤鱼本身具有向声音聚集的特性
    C．此前常有人站在这里观赏
    D．此前常有人站在这里投食
    （2）该鱼塘中的所有鲤鱼可以看成是一个
    种群
    种群
    ．鱼塘中的鲤鱼的体色是由位于
    DNA
    DNA
    大分子上的基因所决定的．
    （3）若将该鱼塘看成一个人工生态系统，按生态系统中的功能与特征分，鲤鱼属于生物成分中的
    消费者
    消费者
    ．

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    科目：初中生物 来源：2013年浙江省宁波市中考生物试卷（解析版） 题型：填空题

    小科同学走近一鱼塘边的某一位置时，鱼塘中的鲤鱼便会成群地向他游来，并逐渐向他聚集，如图所示．
    （1）对此现象的解释最合理的是    ．
    A．鲤鱼本身具有亲近人的特性
    B．鲤鱼本身具有向声音聚集的特性
    C．此前常有人站在这里观赏
    D．此前常有人站在这里投食
    （2）该鱼塘中的所有鲤鱼可以看成是一个    ．鱼塘中的鲤鱼的体色是由位于    大分子上的基因所决定的．
    （3）若将该鱼塘看成一个人工生态系统，按生态系统中的功能与特征分，鲤鱼属于生物成分中的    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小科同学走近一鱼塘边的某一位置时，鱼塘中的鲤鱼便会成群地向他游采，并逐渐向他聚集，如图所示。

    (1)对此现象的解释最合理的是   _____  。

        A．鲤鱼本身具有亲近人的特性

        B．鲤鱼本身具有向声音聚集的特性

        C，此前常有人站在这里观赏

        D．此前常有人站在这里投食

     (2)该鱼塘中的所有鲤鱼可看成是一个   _______________  。鱼塘中的鲤鱼的体色是由位于   _______________ 大分子上的基因所决定的。

    (3)若将该鱼塘看成一个人工生态系统，按生态系统中的功能与特征分，鲤鱼属于生物成分中的   _______________  。

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