分析 光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物并释放出氧气的过程.呼吸作用是指生活细胞内的有机物在氧的作用下被分解成二氧化碳和水,并释放出能量的过程.
解答 解:(1)由光合作用的概念可知光合作用的条件是光,场所是叶绿体,原料是二氧化碳和水,一般情况下吸收的二氧化碳越多,光合作用越强,因此,可以用CO2吸收量表示光合作用强度.
(2)清晨6点之前,番茄没有吸收和释放CO2,这说明番茄呼吸作用与光合作用强度相等.
(4)分析图解可知,6-10时曲线呈上升趋势,即呼吸作用大于光合作用,表示有机物消耗;10-12时曲线呈下降趋势,即光合作用大于呼吸作用,此时不断积累有机物;而12-14时曲线又呈上升趋势,即呼吸作用大于光合作用,表示有机物消耗.14-18时曲线又呈下降趋势,即光合作用大于呼吸作用,综上可知,经过了一天的光合作用积累有机物最多的是18时.
故答案为:(1)越强;
(2)番茄呼吸作用与光合作用强度相等;
(3)18.
点评 本题考查学生对光合作用和呼吸作用概念的理解,考查学生的分析问题比较问题的能力.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 遗传因素 | B. | 存在于人们生活环境中的病原体 | ||
C. | 长期影响人们健康的环境因素 | D. | 不健康的个人生活方式 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若c处氧含量增加,则b为消化道壁的毛细血管 | |
B. | 若c处氧含量降低,则b为组织内的毛细血管 | |
C. | 若c处氧含量增加,则b为肺部毛细血管 | |
D. | 若c处尿素浓度降低,则b为肾小管周围的毛细血管 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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