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    6．生态因素可分为生物因素和非生物因素．生物生活环境中的非生物因素主要包括光；、水、温度、空气、土壤等．

    分析 环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物．

    解答 解：环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．光决定植物的生理和分布，也影响动物的繁殖和活动时间等．温度影响生物的分布、生长和发育．水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．
    故答案为：生物因素；非生物因素；光；水； 温度；空气；土壤等．

    点评 解答此类题目的关键是熟记有关概念并理解．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．当发现镜头不清洁时，除去污物的正确方法是（　　）
    A．用手擦B．用擦镜纸擦C．用纱布擦D．用抹布擦

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    13．在探究草履虫对刺激的反应的实验过程中，有的同学这样做了一步实验：在甲乙载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，用滴管将AB两滴培养液连通，然后在甲玻片A滴培养液中放入一滴肉汁，可以看到甲：草履虫从B向A游动，在乙载玻片A滴培养液中加入一小粒食盐，乙：草履虫从A向B游动，这也说明草履虫能趋向有利刺激，逃避有害刺激，具有应激性．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列关于动物学习行为的叙述，错误的是（　　）
    A．比本能行为更有利于个体的生存和种族的繁衍
    B．是后天形成的
    C．必须借助个体的生活经验和经历
    D．不受神经系统和激素的调节

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．海洋中的植物与高山上的植物均有分层分布现象，其影响因素分别是（　　）
    A．光照、光照B．光照、温度C．光照、湿度D．温度、湿度

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    11．设置对照实验、控制单一变量、增加重复次数等是提高实验结果可靠性的重要途径；分析与判断证据和数据等是得出结论的重要过程．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．在生态系统中，如果没有分解者，那么（　　）
    A．动物和植物将会越来越繁盛B．生态系统依旧能够维持稳定
    C．生态系统将会越来越大D．动物和植物的遗体残骸会堆积如山

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    15．在“探究温度对霉菌生活的影响”的活动中，某小组同学们按照如下方案进行了实验，并依据实验结果作出了结论．
    甲组乙组
    假设温度能影响霉菌的生活
    环境条件温暖且氧气充足低温干燥
    实验材料一块馒头一块面包
    处理方法将实验材料装入袋中
    实验结果馒头发霉面包没有发霉
    实验结论霉菌需要生活在温暖、潮湿的环境中
    （1）你同意该小组同学的实验方案和结果吗？不同意，因为变量不唯一；
    （2）如果不同意，请指出他们的实验方案和实验结果中存在着哪些问题．实验方案方面：
    ①环境条件：甲、乙两组变量应该是单一的，如：甲为：高温潮湿；乙为：低温潮湿；
    ②实验材料：应该一致，甲、乙两组均应为一块馒头；
    （3）实验结果预测：甲组发霉乙组不发霉．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．患肝炎的病人，下列哪一消化过程受到影响（　　）
    A．淀粉----麦芽糖B．蛋白质----氨基酸
    C．脂肪----脂肪微粒D．脂肪微粒----甘油和脂肪酸

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