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16.下列物质中,全能被消化道吸收的是(  )
A.淀粉、脂肪、蛋白质B.淀粉、蛋白质、麦芽糖
C.蛋白质、氨基酸、维生素D.水、无机盐、维生素

分析 食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收.

解答 解:A、淀粉、脂肪、蛋白质都是大分子的营养物质,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收.A不符合题意;
B、淀粉、蛋白质都是大分子的营养物质,麦芽糖是淀粉初步消化的物质,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收.B不符合题意;
C、蛋白质是大分子的营养物质,不能被人体直接吸收;氨基酸、维生素可被人体直接吸收,C不符合题意.
D、食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,D符合题意
故选:D

点评 解答此类题目的关键是理解掌握只有小分子的、能溶于水的物质才能被消化道壁吸收.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.呼吸作用的实质是(  )
A.分解有机物,释放氧气,释放能量
B.制造有机物,释放二氧化碳,贮存能量
C.分解有机物,释放二氧化碳,贮存能量
D.分解有机物,释放二氧化碳,释放能量

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

7.在探究馒头在口腔中的变化实验中,某一组同学提出的问题是:馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌和唾液的作用是否都有关系,他们按照下列实验方案进行实验.
将馒头碎屑放入A试管,注入2毫升清水,并充分搅拌.
将馒头碎屑放入B号试管,注入2毫升唾液,并充分搅拌.
将馒头块放入C号试管,注入2毫升唾液,不搅拌.
把三支试管一起放在37℃的水中保温10分钟后,取出三支试管,分别加入碘液,摇匀后观察试管中馒头颜色变化.
请回答:
(1)这个实验中有两组对照实验.
(2)A和B 对照,变量是唾液,能变蓝色的是A试管,说明唾液能分解淀粉.
(3)如果以牙齿的咀嚼、舌头的搅拌作为变量,应选B、C作为对照.C 试管的颜色是变蓝(填“变蓝”或“不变蓝”)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.下列结构中,不属于细胞的基本结构的是(  )
A.细胞膜B.液泡C.细胞核D.细胞质

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.细嚼馒头有甜味,这是因为(  )
A.部分淀粉在唾液淀粉酶的作用下转变成麦芽糖
B.牙齿咀嚼和舌搅拌的作用
C.淀粉在唾液淀粉酶的作用下转变成葡萄糖
D.淀粉有甜味

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.无偿献血是一种利国利民的行为,下列关于献血的说法中,不正确的是(  )
A.一个健康的成年人一次的献血量为400-600ml
B.献血有利于提高人体造血器官的造血功能
C.献血能挽救他人的生命,值得提倡
D.献血行为对人们的自身健康基本没有什么影响

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.“不论平地与山尖,无限风光尽被占.采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜.”这首诗赞美了蜜蜂辛勤劳动的高尚品格,蜜蜂的发育过程和生殖方式分别是(  )
A.不完全变态,无性生殖B.不完全变态,有性生殖
C.完全变态,无性生殖D.完全变态,有性生殖

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.人体内最大的细胞(  )
A.红细胞B.白细胞C.成熟卵细胞D.精子

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.据测定:黑猩猩与人类在基因上的相似度达到96%以上.这说明(  )
A.生物具有遗传和变异的特性
B.人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿
C.人类和黑猩猩有较近的亲缘关系
D.人类是由黑猩猩经过漫长的进化而来的

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