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下列关于生态系统的说法错误的是(  )
A、生态系统无论大小都是由生物部分和非生物部分组成
B、在一个生态系统中,对各种生物的数量起决定作用的是生产者
C、有“绿色水库”之称的是湿地生态系统
D、最大的生态系统是生物圈
考点:生态系统的组成及各部分的作用,生态系统中的类型,生物圈是最大的生态系统
专题:
分析:(1)生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
(2)森林生态系统分布在比较湿润的地区,动植物种类繁多.消费者主要是野生动物.森林在涵养水源,保持水土方面起着重要作用,有“绿色水库”之称.森林里茂密的树木,在行光合作用时,能吸收二氧化碳,释放出大量的氧气,就像在地球上的一个大型“空气清净机”,因此森林生态系统有“地球之肺”的美名.
(3)湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统.沼泽是典型的湿地生态系统,以沼泽植物占优势,动物的种类也很多.湿地具有蓄水调洪、调节气候、保持水土、净化水质、保护生物多样性等重要功能.有“地球之肾”的美称.
(4)生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,是一个生态系统,它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分,包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等,是最大的生态系统.
解答:解:A、一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,因此生态系统无论大小都是由生物部分和非生物部分组成,A正确;
B、在一个生态系统中,只有生产者(绿色植物)才能进行光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量.因此对各种生物的数量起决定作用的是生产者,B正确;
C、有“绿色水库”之称的是森林生态系统,而湿地生态系统有“地球之肾”的美称,C错误;
D、生物圈包括所有的生态系统,因此最大的生态系统是生物圈,D正确.
故选:C.
点评:解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

在鸟类飞行中起主要作用的羽毛,分布最多的部位是(  )
A、颈和胸部B、胸和背部
C、背和腹部D、两翼和尾部

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是几种常见的动物,据图回答下列问题.


(1)属于无脊椎动物的有
 
;属于恒温动物的有
 
(填字母代号).
(2)有辅助呼吸器官的生物有
 
(填字母代号).
(3)D生物的牙齿有
 
 
的分化,与狼相比无
 
齿的分化,这与其食性有关.
(4)B生物的身体分为头部、
 
部和
 
部三部分,呈流线型.
(5)从分类上看,蟾蜍和上图中的
 
(填字母代号)生物亲缘关系最近,它们同属于
 
动物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

经过这一段时间的学习,对于生物,大家并不陌生,同学们周围看得见的花草树木、鱼虫鸟畜都是生物;一些微小的细菌、病毒,尽管你看不见,摸不着,但却时刻与你相伴,它们也都是生物,生物与我们的生活息息相关.下列现象与生物学无关的是(  )
A、校园的花草点缀着我们的生活
B、铁皮生锈
C、新的教学大楼拔地而起
D、杂交水稻解决了粮食的短缺

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科目:初中生物 来源: 题型:

森林生态系统具有蓄洪抗旱作用,所以称为“地球之肺”.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

青蛙、蛇在夏天活动频繁,而到秋冬季温度降低时就销声匿迹.这一现象说明对青蛙、蛇的生活习性有影响的主要环境因素是(  )
A、温度B、水C、阳光D、空气

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图是某同学用一台显微镜观察洋葱表皮细胞,你认为他操作错误的是(  )
A、如果视野中物象模糊不清,可转动细准焦螺旋使物象清晰
B、对光时光线太强应选用小光圈、平面镜
C、观察到的物象在视野的左边,若要把物像移到视野中央,应将装片往左方向移动
D、转动粗准焦螺旋下降镜筒时,一只眼睛注视目镜同时另一只眼睛睁开

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科目:初中生物 来源: 题型:

请写出“鹬蚌相争,渔翁得利”里的食物链
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

生命起源的过程是(  )
A、无机物--原始生命--有机物
B、有机物--无机物--原始生命
C、原始生命--无机物--有机物、
D、无机物--有机物--原始生命

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