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    15．如图是六种生物的形态图，请回答：
    （1）请根据形态图辨认生物，说出其中三种生物的名称：①向日葵；④蝗虫；⑤银杏．
    （2）六种生物中，标号①③⑤所示生物能进行光合作用，标号②所示生物体内有脊柱
    （3）[①]和[⑤]都能依靠种子繁殖，适于生活在陆地环境．

    分析 图中①向日葵，②鲫鱼，③肾蕨，④蝗虫，⑤银杏．

    解答 解：（1）图中①向日葵，②鲫鱼，③肾蕨，④蝗虫，⑤银杏．
    （2）（图中①向日葵③肾蕨、⑤银杏都是绿色植物，都能进行光合作用，图中C鲫鱼的体内有脊柱，属于脊椎动物．
    （3）①向日葵和⑤银杏属于种子植物，能依靠种子繁殖，种子的生命力强，这适于生活在陆地环境．
    故答案为：（1）向日葵    蝗虫     银杏；
    （2）①③⑤；②；
    （3）种子

    点评 解答此题的关键熟练掌握各种生物的主要特征，并结合图形、题意灵活答题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    5．小李同学参加校运会铅球比赛，在他将铅球推出的瞬间，肱二头肌和肱三头肌的活动状态是（　　）
    A．同时收缩B．舒张．收缩C．同时舒张D．收缩．舒张

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．从如图所示的实验中可以得出的结论是（　　）
    A．光合作用产生了有机物
    B．绿色植物可以更新因为动物呼吸变得浑浊的空气
    C．水分是植物体建造自身的主要原料
    D．无机物是植物体建造自身的主要材料

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．植物细胞具有但是动物细胞不具有的结构是（　　）
    A．液泡、叶绿体、细胞膜B．细胞膜、细胞质、细胞核
    C．叶绿体、细胞壁、液泡D．细胞核、液泡、叶绿体

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．受精卵经过多次分裂后，部分细胞失去分裂能力，其形态、结构和功能随着细胞的生长出现了差异，这就是（　　）
    A．细胞的分裂B．细胞的分化C．细胞的老化D．细胞的生长

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．把花的特征作为植物分类的重要依据是因为（　　）
    A．花易采集B．花容易制成标本
    C．花的颜色艳丽、易分辨D．花的形态和结构比较稳定

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．呼吸是动物重要的生理特征，不同的动物呼吸的结够或器官差异很大，但其功能都是最大限度的吸收O2，排出CO2．回顾你的实验过程，回答下列问题：

    （1）最原始的单细胞动物A用[1]表膜呼吸．制作临时装片观察时，要用吸管从培养液的表层吸取A，原因是草履虫的呼吸需要氧气．
    （2）观察B时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是维持正常的呼吸；观察C时，发现它已具有了呼吸器官[2]鳃．
    （3）鱼是如何在水中完成呼吸的？某实验小组利用BTB指示剂遇CO2由蓝变黄的特性进行了E实验，在鱼口上方滴加蓝色BTB指示剂，发现从鳃盖后缘流出的液体变成黄色，你对实验现象的解释是：用鳃呼吸；鳃里面有鳃丝内含毛细血管，水和血液之间进行气体交换，使水中氧气的含量减少，二氧化碳的含量增高，溴麝香草酚蓝指示剂（即BTB液）遇CO2会由蓝变黄．
    （4）探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时，发现F具有完善的呼吸系统，其身体里有发达的[2]气囊与肺相通，每呼吸一次，在肺里进行两次气体交换，这种特有的呼吸发方式是双重呼吸．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．在已发现的山旺化石中，数量最多的无脊椎动物类群是（　　）
    A．昆虫纲B．蛛形纲C．甲壳纲D．多足纲

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”能发育成万千枝条及其绿叶的结构是（　　）
    A．种皮B．花C．根D．芽

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