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    河里游动的虾，树上鸣唱的知了，都属于节肢动物的理由是（　　）
    A、都是消费者
    B、都有外骨骼
    C、都能迅速避开敌害
    D、都有可能被另一种动物捕食
    考点：节肢动物 蝗虫的主要特征
    专题：
    分析：节肢动物的特征为许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节．
    解答：解：节肢动物的特征为许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，节肢动物又可以分为昆虫纲，如蝗虫、蝉等；多足纲，如蜈蚣等；甲壳纲，如虾；等．所以虾和蝉属于节肢动物．
    故选：B
    点评：关键掌握节肢动物的主要特征．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为人体三种血管的模式图，据图回答：
    （1）其中把血液送出心脏的血管是[3]
     
    ．
    （2）写出②血管适于物质交换的特点两条：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为某一反射的反射弧模式图，科研人员为更好的弄清反射弧的工作原理，对各环节进行假设处理，请你回答可能发生的现象．
    （1）①是感受器，若④受到损伤，其他均正常，请问：①受到刺激后，我们能否产生相应的感觉？
     
    （填“能”或“不能”）⑤还能否产生运动？
     
    （填“能”或“不能”）
    （2）①是感受器，若③的上方部位受到损伤，其他均正常，请问：①受到刺激后，我们能否产生相应的感觉？
     
    （填“能”或“不能”）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    化石是生物的
     
    、
     
    或
     
    经过若干年的交换和填充作用而形成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “地上种茶，茶下种草，草上养鸡”．在茶园里，鸡啄食了茶、草的害虫，鸡粪发酵后又为茶、草生长提供了充足的肥料．这种生态农业模式中，生产者是（　　）
    A、鸡B、害虫C、鸡粪D、茶和草

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    张华同学在使用显微镜观察某细胞时，经过仔细观察判断该细胞是植物细胞，你认为他看到了（　　）
    A、细胞壁、细胞膜
    B、细胞壁、叶绿体
    C、细胞质、细胞核
    D、细胞膜、细胞质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体的血液循环分为体循环和肺循环．经过肺循环后，血液变为（　　）
    A、含氧多的动脉血
    B、含氧少的静脉血
    C、含二氧化碳多的动脉血
    D、含二氧化碳少的静脉血

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关微生物的主要特征及与人类的关系，错误的叙述是（　　）
    A、细菌是单细胞个体，多数给人类带来疾病
    B、病毒有细胞结构，对人类都有益
    C、青霉的孢子青绿色，可从青霉中提取青霉素
    D、酵母菌可用于酿酒、制作面包等

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    H7N9禽流感病毒基因变异属于可遗传的变异，以下变异不属于可遗传变异的是（　　）
    A、白色棉花地里长出棕色的棉花
    B、正常绵羊生出短腿绵羊
    C、双胞胎兄弟一个胖，一个瘦
    D、一只黑猫生出一窝小黑猫和小花猫

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