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    15．某同学将六种生物依据某一标准进行分类，结果如表所示，你认为她进行分类的依据是（　　）
    类群1蜗牛、虾、蝗虫
    类群2眼镜蛇、青蛙、麻雀
    A．生殖方式的不同B．有无脊椎骨C．体温是否恒定D．呼吸方式的不同

    分析 对动物进行分类，除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能．

    解答 解：根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．蜗牛属于软体动物、虾和蝗虫节肢动物，体内都无脊柱，属于无脊椎动物；眼镜蛇、鲫鱼、麻雀的体内都有脊柱，都属于脊椎动物．
    故选：B

    点评 关键点：脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是体内有无脊柱．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    5．下列关于种子的叙述，不正确的是（　　）
    A．萌发的种子能放热，吸收氧
    B．萌发的种子能吸收氧，放出二氧化碳
    C．煮熟的种子能放热，吸收氧
    D．煮熟的种子既不能吸收氧，也不能放出二氧化碳

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    6．在做“绿叶在光下制造淀粉”的实验时，下列哪个脱色装置最安全有效（　　）
    A．B．C．D．

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    A．蚂蚁可能爱吃甜的食物B．蚂蚁爱吃什么食物呢
    C．分析和处理数据D．将实验结果与他人交流

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    20．在探究“非生物因素对某种动物的影响”实验中，所选用鼠妇的数量，你认为最合适的一项是（　　）
    A．1只B．2只C．10只D．多多益善

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    A．分解水中有机物B．杀死水中寄生虫C．吸收水中杂质D．分解有毒物质

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    4．绿色植物对于美化环境非常重要，我们不但要保护好现有植被，还要积极进行植树造林．为了广泛而持久地全民义务植树，我国规定每年的“植树节”是（　　）
    A．3月12日B．3月15日C．1月12日D．4月5日

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．用食物链的方式表达“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一成语，正确的是（　　）
    A．蝉→螳螂→黄雀B．螳螂→黄雀→蝉C．树→蝉→螳螂→黄雀D．树→黄雀→螳螂→蝉

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