分析 (1)细胞是人体结构和功能的基本单位,人是由一个受精卵发育来的,受精卵分裂形成很多细胞,使细胞数目增多.这些细胞一部分具有分裂能力继续分裂,而另一部分细胞失去了分裂能力,停止分裂,开始分化,在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异,形成了不同的组织.人体的组织主要有上皮组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织.
(2)图中①②③表示细胞分裂的过程,④细胞的形态、结构和功能产生了差异,形成了不同的组织,表示细胞分化的过程,据此解答.
解答 解:(1)图中①②③胞数目增多,表示细胞分裂的过程;④细胞的形态、结构和功能产生了差异,表示细胞分化的过程.
(2)人的大脑皮层主要由神经组织构成,具有接受刺激,产生和传导兴奋的作用;血液是由血浆和无形成份两部分组成.血细胞包括红细胞、白细胞和血小板等,约占血液的45%,其余55%为无形成份----血浆,血液是一种流动的结缔组织,有营养、保护等功能.
(3)人体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→人体.水稻(植物体)的结构层次是细胞→组织→器官→个体.因此与人体的结构层次相比,水稻植株的结构层次中没有系统.
(4)上皮组织具有保护、分泌功能,肌肉组织具有收缩和舒张的功能,神经组织能够产生和传导兴奋,结缔组织具有连接、支持、保护、营养等功能,如骨、血液、肌腱等.皮肤不慎被划破,会感到疼说明有神经组织,流血说明有结缔组织,皮肤表皮属于上皮组织.
故答案为:(1)分裂;分化;
(2)神经; 结缔;
(3)系统;
(4)上皮组织;神经组织; 结缔组织.
点评 只要熟练掌握了人体的结构层次及构成,了解遗传物质在细胞分裂时的变化,结合题意,即可解答.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有性生殖,体外受精,水中发育 | B. | 有性生殖,体内受精,陆上发育 | ||
C. | 无性生殖,体外受精,水中发育 | D. | 无性生殖,体内受精,陆上发育 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 每日三餐中,午餐的热量和油脂应是最高的 | |
B. | 儿童需要多种营养,因此爱吃什么就吃什么 | |
C. | 青少年在生长发育阶段,对能量和蛋白质的需要量比成年人要相对多一些 | |
D. | 饮食要做到:食物多样、粗细搭配、油脂适量、甜食少吃 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①分泌的消化液含消化脂肪的酶 | |
B. | ②能初步消化蛋白质 | |
C. | ③分泌的消化液含有多种消化酶 | |
D. | ④内表面有皱襞和小肠绒毛,增加消化吸收的表面积 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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