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1.将下列动物类群对应的特征的正确序号填入相应的栏目中.
动物类群腔肠动物扁形动物线形动物软体动物
动物特征
动物特征:
①身体扁平,有口无肛门           
②身体表面有外套膜
③身体表面有刺细胞,有口无肛门   
④身体不分节,体表有角质层,有口有肛门.

分析 腔肠动物生活在水中,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门;
扁形动物身体扁平,有口无肛门;
线形动物身体不分节,体表有角质层;
软体动物身体柔软,表面有外套膜,如河蚌、蜗牛.

解答 解:腔肠动物生活在水中,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,身体表面有刺细胞,体内有消化腔,有口无肛门.故③正确;
扁形动物身体扁平,左右对称,有口无肛门;故①正确;
线形动物的身体不分节,体表有角质层;故④正确;
软体动物身体柔软,表面有外套膜,一般具有贝壳,有的贝壳退化,故②正确.
故答案为:

动物类群腔肠动物扁形动物线形动物软体动物
动物特征

点评 掌握各个动物类群的特征和常见动物是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.如图,当膈肌由B状态向A状态转换时(  )
A.膈肌收缩胸前容积缩小B.膈肌舒张收缩胸前容积扩大
C.肺内气压减小,完成吸气动作D.肺内气压增加,完成呼气动作

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.下列过程没有运用转基因技术的是(  )
A.利用烟草生产多种有用的动物蛋白
B.利用转基因羊的乳汁生产人凝血因子
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.如图表示正在给一些刚移栽的树木输液(主要成分是水和无机盐).为提高树的成活率,你认为输液管的针头必须插入树干的(  )
A.树皮B.木质部C.韧皮部D.形成层

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.下列动物中,体内有肌肉但没有骨骼的是(  )
A.蚯蚓B.鸽子C.兔子D.鲫鱼

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.下面四张图表示植物细胞分裂过程中的变化,请按分裂过程的正常变化顺序排列好.正确的排列顺序是(  )
A.a→c→d→bB.a→b→c→dC.a→c→b→dD.c→d→b→a

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.蚯蚓是人类的好朋友,我们应该好好保护它.下面是蚯蚓的外形图,请据图回答相关问题.
(1)结构B是蚯蚓的环带,由此可断定A是蚯蚓的前(填“前”或“后”)端.
(2)蚯蚓的身体由许多相似的体节构成,因此它属于环节动物.
(3)蚯蚓在运动时靠体壁中肌肉的收缩和舒张来完成,同时还要有刚毛来配合支撑身体.
(4)下列不属于蚯蚓对人类的益处的是C
A.提高土壤肥力            B.改良土壤
C.蚯蚓能吃地下害虫        D.蚯蚓的身体是优良的蛋白质饲料.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

10.某中学生物兴趣小组开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动.他们采集了一定数量的青蛙受精卵,以化肥、洗涤剂作为污染物,在鱼缸中进行实验观察.
①他们作出的实验假设是:各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率.
②往3个鱼缸中加入  X  清水,编号1、2、3,在1、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂.
③把青蛙受精卵分成三等份(各100粒),分别放入上述鱼缸中,在 Y 的环境中孵化.
(1)青蛙的有性生殖方式为卵生(选填“卵生”、“胎生”);青蛙的发育过程包括受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙.
(2)②中的X为等量,③中的Y为相同且适宜.该方案中对照组的编号是3.
(3)实验时需要定时观察记录的内容是孵化的蛙卵的数量.
(4)支持上述假设的实验结果是3号缸中蛙卵的孵化率最高.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.根据染色体、DNA、基因三者之间的关系回答下面问题:
(1)染色体是遗传物质,主要位于细胞的细胞核内.
(2)染色体是由DNA和蛋白质组成的.
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