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    请根据下图所示的几种生物繁殖方式示意图，回答：

    （1）A的繁殖方式为___________，C的繁殖方式为___________。

    （2）B、D、F繁殖方式的共同特征是：____________________________________________。

    （3）利用B、D、F方式繁殖生物个体的主要优点是_________________________________。

    （1）压条  扦插

    （2）经两性生殖细胞的结合，形成受精卵，由受精卵发育成一个新个体。

    （3）产生的后代具备两个亲体的遗传性，具有更大的生活力和变异性。

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年福建仙游承璜第二学校初一上学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

    下图A.~F是人体的不同结构层次，请根据图分析回答下列问题。

    (1)整个人体都是由A.细胞发育而成的，A细胞是        。
    (2)A细胞通过      形成B在此过程中，         复制后形成形态、数量完全相同的两等分，分别进入两个新细胞。
    (3)B通过           形成C在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
    (4)在上图的结构层次中，人体具有而植物没有的是(   )。
    (5)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。
    图中所示的系统具有的生理功能是           和            。

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年福建仙游承璜第二学初一上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图A.~F是人体的不同结构层次，请根据图分析回答下列问题。

    (1)整个人体都是由A.细胞发育而成的，A细胞是        。

    (2)A细胞通过      形成B在此过程中，         复制后形成形态、数量完全相同的两等分，分别进入两个新细胞。

    (3)B通过           形成C在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。

    (4)在上图的结构层次中，人体具有而植物没有的是(   )。

    (5)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。

    图中所示的系统具有的生理功能是           和            。

     

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    科目：初中生物 来源：模拟题 题型：读图填空题

    玉米是我市重要的粮食作物。请据下图所示，回答：
    (1)细胞A经过a过程和b过程形成Bl～B4几种不同形态的细胞群，则在过程a中细胞内变化最明显的是____________；b过程中最明显的变化是_____________。
    (2)根据各种细胞的形态可以推测，B1应属于_________组织。
    (3)在由C1到D1的过程中，所具备的外界条件是________________。
    (4)若玉米植株体细胞的染色体数为20条，则花粉粒中生殖细胞的染色体数为____________条。
    (5)若想提高玉米的亩产量，可采取的措施有_________________（至少答出2点）。
    (6)若将纯种非甜玉米与纯种甜玉米间行种植，结果如下表所示， 据此回答：
    ①．玉米果粒的甜与非甜在遗传学上被称为___________。
    ②．如果只将甜玉米果穗上所结的非甜种子种下去，并控制条件让它自行授粉，所结的玉米粒的基因组成和性状表现是怎样的？请用遗传图解上述过程（用R、r表示）。

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    科目：初中生物 来源：同步题 题型：读图填空题

    在研究生物进化问题方面，比较是最重要的研究方法之一。科学家通过对鱼、龟、鸡、猪和人等几种脊椎动物的胚胎发育过程进行的比较研究，得出了如下图所示的结果。请根据图回答下列问题。
    (1)仔细观察比较它们胚胎发育的初期图（第一列）会发现__________ ，由此你可以得出什么结论？________________________________ 。
    (2)胚胎学家经观察比较后，发现鸡、猪及人胚胎发育的初期也和另外几种动物一样，都有鳃裂的出现，请你从进化的角度对此作出解释：______________________________________________。

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