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    15．在食物链中，营养级别越高的生物，体内含有的能量越少．√（判断对错）

    分析 能量的流动是沿食物链逐级递减的，单向的，不循环．

    解答 解：在生态系统中能量沿着食物链流动逐级减少，营养级越高，能量流动中消耗的能量就越多，所以，营养级越高，营养级别越高的生物储存的能量越少，个体数量越少，故此题说法正确．
    故答案为：√．

    点评 注意生态系统中能量流动的特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．根据如图显微镜结构示意图，回答下列问题
    （1）若要使看到的物象更清晰应转动[⑧]细准焦螺旋．
    （2）对光的步骤是：先转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，再转动遮光器和[⑥]反光镜调节光线强弱，在目镜内看到明亮视野就表示对光完成．
    （3）小明在显微镜的视野中看到一个“P”字，那么玻片上写的是d．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．描述科学探究基本过程．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图是一幅简单的自然界的物质循环图，请据图回答问题．
    绿色植物利用光能，把吸收来的二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物，促进植物生长．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列生物中属于竞争关系的是（　　）
    A．水稻和稗草B．猫和老鼠C．人和猪D．七星瓢虫和蚜虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    20．草原上狼经常袭击羊群，所以牧民应该大量捕捉狼，这种做法正确．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列对家鸽气囊的叙述，错误的是（　　）
    A．与肺相通B．分布在内脏器官之前
    C．可以储存气体D．能进行气体交换

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图是人和动物运动的结构模式图，请识图回答问题：

    （1）②当作图A屈肘动作时，肱二头肌处于收缩状态，肱三头肌处于舒张状态，使围绕关节产生运动．
    （2）当做A、B两动作时，会发现要完成A、B动作时是受神经系统协调和控制．
    （3）依据图示请简要概括出骨骼肌、关节、骨骼三者之间的关系：运动是以骨为杠杆、关节为支点、收缩为动力形成的．运动还要消耗能量，能量来自于骨骼肌细胞内有机物的氧化分解．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．下面是生态系统中的组成成分，请你用箭头把这三者连起来以表示它们之间的关系．

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