生活在沙漠里的仙人掌,叶变成刺状,根系发达,茎肥厚,这些结构特点的形成是
A.遗传的结果 B.阳光照射的结果
C.人工选择的结果 D.自然选择的结果
科目:初中生物 来源:2015-2016山东滕州鲍沟中学八年级上学期第二次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列生态系统中自动调节能力最强的是( )。
A.温带阔叶林 B.热带雨林 C.寒带针叶林 D.温带草原
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年福建福鼎民族中学八年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图为两类生物结构示意图,请据图回答问题。
(1)图甲表示 结构图,属于它的特殊结构是 、 。它的生殖方式是 。
(2)图乙表示 结构图,生殖方式是 。
(3)甲乙相比,在细胞结构上的最主要区别是 ,共同具有的结构是 、 、 。
(4)图中甲、乙与植物细胞相比,体内没有 ,因此大多数只能利用现成的
生活。
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年湖北黄梅八年级上学期期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
俗话说:“人有人言,兽有兽语。”蚂蚁是用哪种“语言”进行交流的? ( )
A、舞蹈 B、气味 C、声音 D、表情
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科目:初中生物 来源:2015-2016江苏泗阳实验初中八年级上全能竞赛三次教学量检测生物卷(解析版) 题型:选择题
我们常见的自然现象是水往低处流,而在植物体内的水则往高处移动,其动力来自( )
A.呼吸作用 B.光合作用 C.吸收作用 D.蒸腾作用
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏兴化顾庄学三校八年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列选项中,属于气孔功能的描述的是
A.叶片与外界进行气体交换的门户
B.水分进入叶片的门户
C.有机物进出的门户
D.无机盐进出的门户
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏盐城盐都八年级上学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
观察下图,阴影部分表示四种植物的共同特征,这一特征是( )
A.都有种子
B.种子外都无果皮包被
C.叶形都为针状
D.种子外都有果皮包被
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年湖南湘潭八年级上学期期末联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
鄱阳湖是我国第一大淡水湖。然而近年来,枯水期提前、持续时间延长已成为常态。今年冬天,鄱阳湖已严重干枯,截至2015年1月18日8时,鄱阳湖通江水体面积仅266平方公里,仅为丰水期最大面积的1/20。
然而,相对平浅的湖面上,三步一小网,五步一大网的现象却十分显眼。村民们黑压压地设置着一道道网阵,高高的竹子牵拉着一张张大网,向湖内延伸,水域被圈成块状,将本就狭小的湖区挤占得严严实实。有的是定置网,网孔非常小,直线摆设;有的是“迷魂阵”,大网套小网,迂回布设。鱼儿进入这些非法网具后根本无法脱身,连小鱼苗都要被“一窝端”。这导致很多鱼类的繁殖地也遭受破坏,鄱阳湖检测的鱼类种群在年年减少。这种竭泽而渔的方式,还直接威胁到鸟类的生存繁衍。“人鸟争食”的现象在鄱阳湖不少地方存在,这个矛盾已经成为“候鸟保护”工作中最棘手的问题。
(1)鄱阳湖属于淡水生态系统,与森林生态系统相比,淡水生态系统的稳定性______(高/低)。
(2)从上述材料分析,鄱阳湖生物多样性面临危险的原因有______________。
A.湖泊面积减少
B.环境污染
C.外来物种竞争
D.人类滥捕乱杀
E.偷猎
F.滥砍乱伐
(3)生物的多样性不仅指生物种类的多样性,还包括基因的多样性和 __________的多样性。鄱阳湖鱼类种类多样性的减少实质是__________多样性的减少。
(4)“候鸟保护”最有效的措施是______________________________。
(5)为了改善鄱阳湖现状,保护鄱阳湖生物多样性,鄱阳湖保护管理处向广大市民征集宝贵建议。除上题中提到的措施,你有什么好的建议吗?(写出两条)
①_______________________________________________________________;
②_______________________________________________________________;
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科目:初中生物 来源:2015-2016湖南新晃侗族自治第二中学八年级上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
馒头放的时间长了会长毛,水果腐烂了也会长“毛毛”,这些毛毛属于
A.植物 B 动物 C.细菌 D.真菌
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